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国家可以和我们大清抗衡，我们现在什么都不缺，缺的就是意识！
我们大清想要强盛复兴，最为根本的是意识的转变，大清的人才，科技，钱粮都不缺，缺的是可以将这些财力，人力，物力有效的调动起来，而且在调动起来的过程中不会有内耗把它消磨掉！
所有西藏的是不是什么大事，只要我这个皇帝在就行，我可是西藏人的文殊普贤菩萨啊，要记得西藏的喇嘛，**都是要经过我的册封才可以的。同时我还是汉人的皇帝，最重要的我还是蒙古人的汗，在西藏人眼里，蒙古人的汗王还是他们的大力金刚手菩萨，所以我这个皇帝，那是整合民族感情和矛盾的最好的粘合剂啊！
这个西藏的情况很是明显，我们在正面一定不是那早就有所准备的英军的对手，不过有我之前的这些优势，我们就可以从容的应对，确定好方针就可以了。
第一告诉驻西藏大臣，朝廷知道那边的情况是很艰难的，所以允许失败，可以将敌人放进来打，以消灭敌人的有生力量为主，迟滞敌人的进攻步伐。
第二通知大同，成都，武汉的军械局向西藏运送武器弹药，给西藏军队更新装备，同时在天津的海军大学中抽调洋教习，教授新式的步兵，火枪的操法，加强训练，更好的从战争中学习，不定很快就能有效果的！
第三我们要利用外交的力量的，这些列强不是铁板一块，他们之间是有着很多矛盾的，比如沙俄和英国在中亚地区斗的就是很凶的，随都不想让对方太强大，占太多的便宜，所以我们要在国际上发出自己的声音，寻求列强的支持。
第四就是趁此机会我们在西藏试行义务服兵役制度，就是每一个在适龄的年纪都要去当兵，就两年，在这两年里，你去当兵，国家不仅管吃管住，而且还发给饷银，两年以后退役回家，所有的青年都要有这样的经历，都要当兵。
这样的好处就是，平时我们不需要养那么多的兵，可是在战时或者我们需要的时候，我们就可以组织起来很大的一支军队啊，您想一想平时的时候我们只有0万人的正式军队，可是我们有00万人是当过兵的，只要国家需要，他们很快就可以回到部队，知道自家的长官是谁，知道武器怎么用，知道我都受过那些训练，还有那些训练是我没有受过的，只要我受了这些训练，我就可以跟着我们这些兄弟袍泽一起上战场了，这就是义务服兵役制度。
我们就可以在西藏试行，因为这里有战争啊，而且不是大战，不伤筋骨。不是战，只有对峙清。所以在这里练兵最为何时了。
慈禧问道何人何事呢？
光绪讲到我倒是想到有个人合适，这个人不仅有本事，而且很是孝顺的，他就是段祺瑞，现在他很快就毕业了，而且是以天津武备学堂炮科第一毕业的是成绩毕业的，随后他和另外的四名同学一起被派到德国留学，可是却因为光绪的原因而改变了。
段祺瑞！
好！明日招他进京面圣，到时候皇儿你在和他讲一讲你的策略！
好的，皇爸爸！
光绪还想到另外一件事那就是尼泊尔的廓尔喀族人，这一族人，素来以骁勇善战闻名，英国在占领了尼泊尔以后发现了这样勇敢的一群人，就在自己的部队里专门成立了由该族人组成的部队。他们的事迹也就传遍了整个军界，他们是可以与沙俄的哥萨克骑兵相齐名的全民族的都很勇武的民族，这支民族可千万不能让段祺瑞给我弄丢了！
光绪现在想了一想，中国的新式陆军的正式第一军可能是要在西藏诞生了，这可能是中国的开创啊，在战略上一定要是重视的，开来的尽快把张之洞从广州调到武汉去，这样武汉成为后方的军事工业生产基地，从地里位置上来看，真的是太方便了，好，有时间和皇爸爸讲讲！
还有就是，这十三太保的教育计划我的列一下，是来陪读，实际上是光绪要给他们上课，虽然这些人都是喝过洋墨水的，可是那也不行啊，光绪的脑袋里可是有着超越了他们一个世纪的见识呢！
嗯！好的，列计划吧！
国家可以和我们大清抗衡，我们现在什么都不缺，缺的就是意识！
我们大清想要强盛复兴，最为根本的是意识的转变，大清的人才，科技，钱粮都不缺，缺的是可以将这些财力，人力，物力有效的调动起来，而且在调动起来的过程中不会有内耗把它消磨掉！
所有西藏的是不是什么大事，只要我这个皇帝在就行，我可是西藏人的文殊普贤菩萨啊，要记得西藏的喇嘛，**都是要经过我的册封才可以的。同时我还是汉人的皇帝，最重要的我还是蒙古人的汗，在西藏人眼里，蒙古人的汗王还是他们的大力金刚手菩萨，所以我这个皇帝，那是整合民族感情和矛盾的最好的粘合剂啊！
这个西藏的情况很是明显，我们在正面一定不是那早就有所准备的英军的对手，不过有我之前的这些优势，我们就可以从容的应对，确定好方针就可以了。
第一告诉驻西藏大臣，朝廷知道那边的情况是很艰难的，所以允许失败，可以将敌人放进来打，以消灭敌人的有生力量为主，迟滞敌人的进攻步伐。
第二通知大同，成都，武汉的军械局向西藏运送武器弹药，给西藏军队更新装备，同时在天津的海军大学中抽调洋教习，教授新式的步兵，火枪的操法，加强训练，更好的从战争中学习，不定很快就能有效果的！
第三我们要利用外交的力量的，这些列强不是铁板一块，他们之间是有着很多矛盾的，比如沙俄和英国在中亚地区斗的就是很凶的，随都不想让对方太强大，占太多的便宜，所以我们要在国际上发出自己的声音，寻求列强的支持。
第四就是趁此机会我们在西藏试行义务服兵役制度，就是每一个在适龄的年纪都要去当兵，就两年，在这两年里，你去当兵，国家不仅管吃管住，而且还发给饷银，两年以后退役回家，所有的青年都要有这样的经历，都要当兵。
这样的好处就是，平时我们不需要养那么多的兵，可是在战时或者我们需要的时候，我们就可以组织起来很大的一支军队啊，您想一想平时的时候我们只有0万人的正式军队，可是我们有00万人是当过兵的，只要国家需要，他们很快就可以回到部队，知道自家的长官是谁，知道武器怎么用，知道我都受过那些训练，还有那些训练是我没有受过的，只要我受了这些训练，我就可以跟着我们这些兄弟袍泽一起上战场了，这就是义务服兵役制度。
我们就可以在西藏试行，因为这里有战争啊，而且不是大战，不伤筋骨。不是战，只有对峙清。所以在这里练兵最为何时了。
慈禧问道何人何事呢？
光绪讲到我倒是想到有个人合适，这个人不仅有本事，而且很是孝顺的，他就是段祺瑞，现在他很快就毕业了，而且是以天津武备学堂炮科第一毕业的是成绩毕业的，随后他和另外的四名同学一起被派到德国留学，可是却因为光绪的原因而改变了。
段祺瑞！
好！明日招他进京面圣，到时候皇儿你在和他讲一讲你的策略！
好的，皇爸爸！
光绪还想到另外一件事那就是尼泊尔的廓尔喀族人，这一族人，素来以骁勇善战闻名，英国在占领了尼泊尔以后发现了这样勇敢的一群人，就在自己的部队里专门成立了由该族人组成的部队。他们的事迹也就传遍了整个军界，他们是可以与沙俄的哥萨克骑兵相齐名的全民族的都很勇武的民族，这支民族可千万不能让段祺瑞给我弄丢了！
光绪现在想了一想，中国的新式陆军的正式第一军可能是要在西藏诞生了，这可能是中国的开创啊，在战略上一定要是重视的，开来的尽快把张之洞从广州调到武汉去，这样武汉成为后方的军事工业生产基地，从地里位置上来看，真的是太方便了，好，有时间和皇爸爸讲讲！
还有就是，这十三太保的教育计划我的列一下，是来陪读，实际上是光绪要给他们上课，虽然这些人都是喝过洋墨水的，可是那也不行啊，光绪的脑袋里可是有着超越了他们一个世纪的见识呢！
嗯！好的，列计划吧！