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见到小叮当时,它还小得很,连走到溪边都会精疲力尽,那时,它爸爸妈妈应该在它身边照顾它的,可是它们没有……”
“别可是可是了!”妈妈何芸在屋里大声喊,“还不快进来吃饭?上学要迟到了!”
凌月只好收回思绪,没精打采地进了屋。凌风抬头也向那云雾中的远山望去,心里突然冒出个念头:“什么时候一定去那山上看看,看那里是不是月儿说的那个样子?”
“爸爸,不许你去那里!”屋内传出女儿不满的声音,唬得他吐了吐舌头。
“这个月的月考大家考得不错,”班主任黑框眼镜后面的目光闪着喜悦,她轻轻拍着手里的成绩统计表,“每一科在全年级都是第一!不过……”她拉长了声音,目光扫视一周,最后落在了凌月身上。
凌月心里抖了抖,没看班主任,只懒懒地趴在课桌上,盯着桌子上的木纹发呆。可全班同学的目光都压在她身上,令她有些喘不过气来。
班主任叹口气道:“全班同学都在鼓足劲儿向前跑,个别同学却远远落在后面,不思进取!让我们对她鼓掌加油,希望她能知耻而后勇,早日追上来!”教室里响起稀稀拉拉的掌声,在凌月听来却异掌刺耳。
第二节课是语文,老师辅导作文,题目是《春天来了》。语文老师是一位五十来岁的妇女,凌月不喜欢上她的课,因为凌月从一开始就知道她不喜欢自己,她只喜欢那些顺着她教鞭转的、听话的、成绩好的学生,而凌月,上课很少“全神贯注”,只要校园花圃里传来花开叶展的声音,或是蜂蝶飞鸟的振翅声,她的思绪便会信马由缰地飞出教室,在鲜花绿树间徜徉了。所以她的成绩平平,甚至有时还很糟糕。
但今天似乎不一样,老师一打开课件,凌月就被屏幕上出现的画面吸引住了。最初的画面是一望无际广袤的原野。随着钢琴曲《雨的印记》响起,淅淅沥沥的小雨下起来,原野上泛起浅浅的绿意,麦苗渐渐绿油油,柳枝柔软得不得了;继而金黄的油菜花开了,这儿一畦那儿一块,嵌在碧绿碧绿的田野上,几簇粉红的杏花、洁白的李花点缀其间,构成一幅绝美的中国画。凌月陶醉了,她看见几只小燕子飞进眼帘,叽叽喳喳地欢叫着,掠过桃树、李树,掠过田野,向远山飞去。远山近了,近了,听到了叮叮咚咚的流水声,一条涨满春水的小溪从山上潺潺而下,两岸野花摇曳,蜂飞蝶舞,热闹非凡。逆流而上,两岸树木稠密起来,高大起来,茂盛起来,阳光透过树叶撒在溪水上,鱼儿在水底来回游动,白鹤在水中优雅散步。渐渐地,听到了瀑布的声音,远远看见一匹白练悬挂山腰。到了跟前,水潭上水花四溅,水雾迷蒙,轰隆之声慑人心魄。
凌月既惊奇又激动,老师播放的画面,竟然与她每天借耳朵一次次徜徉其间的山间小溪一模一样。更让她意想不到的事情发生了:她听到了熟悉的铃当声。“小叮当!”她差点喊出声来。她看见一只山羊从树林深处走出来,一身洁白的毛,尖尖的犄角,小小的耳朵,胸前那两只铜铃发出清脆的声音——不是小叮当还能是谁?它缓缓来到溪边,低头喝了几口水,再对着自己水中的倒影呆了半晌,才抬头向凌月看过来。天哪,那双眼睛里是什么?是孤独,是无尽的孤独和落寞!这时,画面定格了,而眼泪却顺着凌月的脸颊流了下来……
老师放完课件,扫视台下一周,她希望从学生的表情里评判他们对春天的感受。当她看到凌月时,愣了一下:这个平时上课老走神的小姑娘,竟然目不转睛地盯着已经定格的画面,脸颊上居然还印着泪痕。这些画面是她跑了几十里路到牛头山去拍的,拍摄的时候,她也被那纯净的景色迷住了,但还远没达到被感动得流泪的地步。
凌月忽然听到老师叫她的名字。老师用期待的目光望着她:“凌月,你来说说刚才你看到了什么,听到了什么,想到了什么。”
凌月站起来,想了想说:“我听到了花开的声音!”
见到小叮当时,它还小得很,连走到溪边都会精疲力尽,那时,它爸爸妈妈应该在它身边照顾它的,可是它们没有……”
“别可是可是了!”妈妈何芸在屋里大声喊,“还不快进来吃饭?上学要迟到了!”
凌月只好收回思绪,没精打采地进了屋。凌风抬头也向那云雾中的远山望去,心里突然冒出个念头:“什么时候一定去那山上看看,看那里是不是月儿说的那个样子?”
“爸爸,不许你去那里!”屋内传出女儿不满的声音,唬得他吐了吐舌头。
“这个月的月考大家考得不错,”班主任黑框眼镜后面的目光闪着喜悦,她轻轻拍着手里的成绩统计表,“每一科在全年级都是第一!不过……”她拉长了声音,目光扫视一周,最后落在了凌月身上。
凌月心里抖了抖,没看班主任,只懒懒地趴在课桌上,盯着桌子上的木纹发呆。可全班同学的目光都压在她身上,令她有些喘不过气来。
班主任叹口气道:“全班同学都在鼓足劲儿向前跑,个别同学却远远落在后面,不思进取!让我们对她鼓掌加油,希望她能知耻而后勇,早日追上来!”教室里响起稀稀拉拉的掌声,在凌月听来却异掌刺耳。
第二节课是语文,老师辅导作文,题目是《春天来了》。语文老师是一位五十来岁的妇女,凌月不喜欢上她的课,因为凌月从一开始就知道她不喜欢自己,她只喜欢那些顺着她教鞭转的、听话的、成绩好的学生,而凌月,上课很少“全神贯注”,只要校园花圃里传来花开叶展的声音,或是蜂蝶飞鸟的振翅声,她的思绪便会信马由缰地飞出教室,在鲜花绿树间徜徉了。所以她的成绩平平,甚至有时还很糟糕。
但今天似乎不一样,老师一打开课件,凌月就被屏幕上出现的画面吸引住了。最初的画面是一望无际广袤的原野。随着钢琴曲《雨的印记》响起,淅淅沥沥的小雨下起来,原野上泛起浅浅的绿意,麦苗渐渐绿油油,柳枝柔软得不得了;继而金黄的油菜花开了,这儿一畦那儿一块,嵌在碧绿碧绿的田野上,几簇粉红的杏花、洁白的李花点缀其间,构成一幅绝美的中国画。凌月陶醉了,她看见几只小燕子飞进眼帘,叽叽喳喳地欢叫着,掠过桃树、李树,掠过田野,向远山飞去。远山近了,近了,听到了叮叮咚咚的流水声,一条涨满春水的小溪从山上潺潺而下,两岸野花摇曳,蜂飞蝶舞,热闹非凡。逆流而上,两岸树木稠密起来,高大起来,茂盛起来,阳光透过树叶撒在溪水上,鱼儿在水底来回游动,白鹤在水中优雅散步。渐渐地,听到了瀑布的声音,远远看见一匹白练悬挂山腰。到了跟前,水潭上水花四溅,水雾迷蒙,轰隆之声慑人心魄。
凌月既惊奇又激动,老师播放的画面,竟然与她每天借耳朵一次次徜徉其间的山间小溪一模一样。更让她意想不到的事情发生了:她听到了熟悉的铃当声。“小叮当!”她差点喊出声来。她看见一只山羊从树林深处走出来,一身洁白的毛,尖尖的犄角,小小的耳朵,胸前那两只铜铃发出清脆的声音——不是小叮当还能是谁?它缓缓来到溪边,低头喝了几口水,再对着自己水中的倒影呆了半晌,才抬头向凌月看过来。天哪,那双眼睛里是什么?是孤独,是无尽的孤独和落寞!这时,画面定格了,而眼泪却顺着凌月的脸颊流了下来……
老师放完课件,扫视台下一周,她希望从学生的表情里评判他们对春天的感受。当她看到凌月时,愣了一下:这个平时上课老走神的小姑娘,竟然目不转睛地盯着已经定格的画面,脸颊上居然还印着泪痕。这些画面是她跑了几十里路到牛头山去拍的,拍摄的时候,她也被那纯净的景色迷住了,但还远没达到被感动得流泪的地步。
凌月忽然听到老师叫她的名字。老师用期待的目光望着她:“凌月,你来说说刚才你看到了什么,听到了什么,想到了什么。”
凌月站起来,想了想说:“我听到了花开的声音!”