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他现在这种带着几名学生打扫卫生的水平，离1A7489真正需要的程度，还有着天差地远的距离。
但万年之前，1A7489便已明白，没有谁天生下来就是合格的领导，更没有谁天生下来就绝对不能成为合格的领导。任何一只想做大事的生物，都可以也必须锻炼掌控身旁其他生物的能力。
幸好，吴小雨浑身上下，还能找出“教师职业”这个唯一能令1A7489稍微有点满意的特点。具备了这种便利，1A7489自然不会浪费好好将吴小雨“锻炼”一番的好机会。
统御他人的能力，如果吴小雨学不会、或者学得慢、或者学不好，在这种生死攸关的大事上，1A7489不介意亲自动手示范一番。
昨天示范的，便是“教不会者，消灭痕迹”。
若不是目前的情况不适宜被土著政权警觉追缉，1A7489根本就不会在揣那只空调外机时，提前了两秒。
吴小雨若不想以后一天到晚地“消灭痕迹”，那么他唯一的出路，便是不让学生中出现“教不会者”。
1A7489的波动中还有着其他数之不尽的残酷手段，它们都足以逼迫着吴小雨在不知不觉之间，领悟学会着掌控其他地球人的方法。
或者说，无论吴小雨是否乐意，他都正走在通向人上之人的道路上。）
很明显，1A7489很成功地往波动深处中又添加了一例典型的，标准的，屡试不爽的镇压实例。
－－－－
吴小雨很欣慰地看到了李敏准时出现在教室之中。也不知道是否自己心虚的原因，吴小雨发现，当视线投到了李敏身上的时候，她的动作便似乎有些躲闪，神色间也似乎有些畏缩不安的成分。
或许她昨天受到的惊讶过大吧，吴小雨这么想着。还好，整整三个小时的课堂时间上，她虽然还称不上认真听讲，但总算没有再次摸出电话和朋友们聊聊天。
世事总是不能尽如人意，一个麻烦人物暂时老实了，另一个麻烦人物结束了暂时的老实。
不知什么原因，叶灵这个老麻烦，居然在这次开新班的时候又混了进来重新听课。
这绝对符合学校“不会可以重新再学”的宣传，但吴小雨若是打一开始便知道了1A7489提出的两个要求，怎么样也会阻止叶灵混进新班。
他当然不是希望叶灵也成为一无所长的小太妹，只是她明显对美容美白更感兴趣，而且吴小雨实在不敢去赌1A7489指的“全部学生”中，是否也包括了以前的曾经学过，现在又再次出现在教室里的老生。
望着频频摸出电话，神色中明显带着焦虑，心思也绝对不在课堂之上的叶灵，吴小雨心中却没有昨天上课被打搅时，被无视时的那种恼怒。
他分不清这是昨天晚上受到了刺激的原因，还是因为以前曾经盯着人家摇曳生姿的臀部，望了好几个月的原因。
或许是后者更多一些吧，吴小雨稍有些忧虑地想着，他现在虽然已经没有心思再去想那些猥琐的事情，不过人类对过去曾经心怀企图的异性，总是容易宽容怜悯一些。
对34级寄生体，仍具有大部分人类特性的吴小雨而言，当然同样如此。
这仅仅是课堂上一瞬间的走神。
其他绝大多数时候，吴小雨都以一种前所未有的态度，集中精神，竭尽全力，努力地，尽可能地引导学生们认真听讲。
无论从哪方面讲，吴小雨现在都称得上是一位伟大的教师。
因为他已经真正地深刻意识到，什么叫“老师是掌握了学生命运的人”。
而他现在的教学，不但掌握了学生的命运。
还决定了学生的性命。
－－－－
求“推荐票”。
另：家中无法登陆书评区，痛恨无法回复！
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幸好，吴小雨浑身上下，还能找出“教师职业”这个唯一能令1A7489稍微有点满意的特点。具备了这种便利，1A7489自然不会浪费好好将吴小雨“锻炼”一番的好机会。
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吴小雨若不想以后一天到晚地“消灭痕迹”，那么他唯一的出路，便是不让学生中出现“教不会者”。
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或者说，无论吴小雨是否乐意，他都正走在通向人上之人的道路上。）
很明显，1A7489很成功地往波动深处中又添加了一例典型的，标准的，屡试不爽的镇压实例。
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或许她昨天受到的惊讶过大吧，吴小雨这么想着。还好，整整三个小时的课堂时间上，她虽然还称不上认真听讲，但总算没有再次摸出电话和朋友们聊聊天。
世事总是不能尽如人意，一个麻烦人物暂时老实了，另一个麻烦人物结束了暂时的老实。
不知什么原因，叶灵这个老麻烦，居然在这次开新班的时候又混了进来重新听课。
这绝对符合学校“不会可以重新再学”的宣传，但吴小雨若是打一开始便知道了1A7489提出的两个要求，怎么样也会阻止叶灵混进新班。
他当然不是希望叶灵也成为一无所长的小太妹，只是她明显对美容美白更感兴趣，而且吴小雨实在不敢去赌1A7489指的“全部学生”中，是否也包括了以前的曾经学过，现在又再次出现在教室里的老生。
望着频频摸出电话，神色中明显带着焦虑，心思也绝对不在课堂之上的叶灵，吴小雨心中却没有昨天上课被打搅时，被无视时的那种恼怒。
他分不清这是昨天晚上受到了刺激的原因，还是因为以前曾经盯着人家摇曳生姿的臀部，望了好几个月的原因。
或许是后者更多一些吧，吴小雨稍有些忧虑地想着，他现在虽然已经没有心思再去想那些猥琐的事情，不过人类对过去曾经心怀企图的异性，总是容易宽容怜悯一些。
对34级寄生体，仍具有大部分人类特性的吴小雨而言，当然同样如此。
这仅仅是课堂上一瞬间的走神。
其他绝大多数时候，吴小雨都以一种前所未有的态度，集中精神，竭尽全力，努力地，尽可能地引导学生们认真听讲。
无论从哪方面讲，吴小雨现在都称得上是一位伟大的教师。
因为他已经真正地深刻意识到，什么叫“老师是掌握了学生命运的人”。
而他现在的教学，不但掌握了学生的命运。
还决定了学生的性命。
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