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楚扬这首最后那段超难的吐音，他硬是吹不下来，连续练几天依然是如此，可见楚扬这首曲子的技巧达到了一个怎样的高度！
九点整，马迪准时走进了教室，看到郑志明和楚扬，他笑着冲两个人点了点头，随即开始了授课。
马迪今天讲的内容，恰恰就是郑老刚刚所说的“舌根断气”的吐音奏法。之前楚扬没有听马迪讲过这种技巧，不过他的吐音也是根据自己的领悟，以最舒服的状态演奏出来的，今天听到马迪讲这一课，他倒是来了兴趣，很想听听马迪对于吐音的理解是怎样的。
“各位同学大家好，我们今天的课，主要来讨论一下吐音的演奏。大家都知道，吐音是笛子演奏中的常见技巧，根据表现形式的不同，又分为单吐、双吐和三吐。在演奏中，这三种技巧经常会混合在一起出现。在座的很多同学都系统地学习过这三种吐音技巧，我就不再一一举例子区分，下面我重点要讲的是吐音的演奏技巧。”
马迪说到这儿，看到下面很多同学都露出了专注的表情，顿了顿这才继续说道：“许多笛子教材上讲到吐音，都强调舌尖的重要性，但根据我多年的演奏经验来讲，过分强调舌尖的吐音，虽然可以做到短促、富有弹性的效果，但却略显刺耳，不圆润。”
马迪说到这儿，从笛包里拿出一支f调的梆笛，调了调笛膜之后，开始吹了一小段三吐。
这段三吐，是笛子名曲中的一段经典三吐音，马迪吹了一遍之后，当真如他所说，每个音都短促、弹性十足，带着一股跳跃的感觉。
一小段演示很快结束，面对台下响起的掌声，马迪做了一个双手虚压的动作说道：“别鼓掌别鼓掌，我刚刚示范的这是错误的吐音，你们鼓什么掌，你一鼓掌我教错了回头学校扣我工资。”
马迪的幽默，顿时引得台下响起了一阵轻松的笑声。等到笑声平息之后，马迪才继续讲道：“刚刚这段吐音，就是全部用舌尖的部分演奏出来的。有的同学可能觉得这样吹也很好听，但实际上这个声音是很噪的，而且在意境上不连，它是断的。大家再听这一段。”
马迪说着，再次横起笛子，吹的依然是刚刚的那段，这一次，他的唇形比起之前松了许多，风门也似乎大了许多。依然是那段吐音响起，但比起刚刚那种短促、跳跃的笛声来，这一次的笛声却显得自如、连贯了许多，跳音依然是跳音，但每个跳音之间，却仿佛多了一丝似连似断的意境，比起之前那一遍，显然这次的乐句更富整体感，也更有表现力！
“这是吹的是对的啊，想鼓掌的可以鼓了。”马迪笑着放下笛子说道。
教室里又是笑声一片，同时笑声之中也掺杂了热烈的掌声。显然，马迪这种幽默的授课语言，深得学生们的喜爱。
楚扬鼓着掌，却没有笑。他在思考着马迪刚刚讲的那些东西。
以他对笛子演奏的认识，马迪刚刚演示的两遍吐音，他自然是一下子就听出了区别在哪里。
笛子教材里，吐音部分舌的动作，一般用字母“t”和“k”表示，但发音发的是汉语拼音的音，而不是英文字母的音。比如单吐就是“t”，双吐就是“tk”，三吐是“tkt或ttk”，其中t就是主要用舌尖发力，而k主要用舌根发力。
刚刚马迪后面那段的三吐演奏，显然是把t这个主要用舌尖发力的音，也加上了舌根的力量，而且主要以舌根为主，这样一来，舌尖的动作就小了许多，而主要用舌根部的运动来截断气流。比起舌尖动作来，这样演奏的好处是使吐音的断奏更为自然，楚扬几乎瞬间就想明白了这其中的道理。
“接下来，我用这种演奏方法，给大家演奏一小段。”马迪说着，横起f调梆笛，下一刻，一股如同万马奔腾般势不可挡的连续快速吐音，从笛子中传出！
楚扬一震，当即便听出来马迪吹的，正是自己前不久创作并上传到网络上的，而且是最后那段最难的部分！
听到马迪吹这段最近被网络上笛迷们热炒的“超级吐音”，所有的听课学生也都瞬间兴奋了起来，集中精神伸着耳朵听着，生怕错过了哪怕一个小小的细节！
楚扬这首最后那段超难的吐音，他硬是吹不下来，连续练几天依然是如此，可见楚扬这首曲子的技巧达到了一个怎样的高度！
九点整，马迪准时走进了教室，看到郑志明和楚扬，他笑着冲两个人点了点头，随即开始了授课。
马迪今天讲的内容，恰恰就是郑老刚刚所说的“舌根断气”的吐音奏法。之前楚扬没有听马迪讲过这种技巧，不过他的吐音也是根据自己的领悟，以最舒服的状态演奏出来的，今天听到马迪讲这一课，他倒是来了兴趣，很想听听马迪对于吐音的理解是怎样的。
“各位同学大家好，我们今天的课，主要来讨论一下吐音的演奏。大家都知道，吐音是笛子演奏中的常见技巧，根据表现形式的不同，又分为单吐、双吐和三吐。在演奏中，这三种技巧经常会混合在一起出现。在座的很多同学都系统地学习过这三种吐音技巧，我就不再一一举例子区分，下面我重点要讲的是吐音的演奏技巧。”
马迪说到这儿，看到下面很多同学都露出了专注的表情，顿了顿这才继续说道：“许多笛子教材上讲到吐音，都强调舌尖的重要性，但根据我多年的演奏经验来讲，过分强调舌尖的吐音，虽然可以做到短促、富有弹性的效果，但却略显刺耳，不圆润。”
马迪说到这儿，从笛包里拿出一支f调的梆笛，调了调笛膜之后，开始吹了一小段三吐。
这段三吐，是笛子名曲中的一段经典三吐音，马迪吹了一遍之后，当真如他所说，每个音都短促、弹性十足，带着一股跳跃的感觉。
一小段演示很快结束，面对台下响起的掌声，马迪做了一个双手虚压的动作说道：“别鼓掌别鼓掌，我刚刚示范的这是错误的吐音，你们鼓什么掌，你一鼓掌我教错了回头学校扣我工资。”
马迪的幽默，顿时引得台下响起了一阵轻松的笑声。等到笑声平息之后，马迪才继续讲道：“刚刚这段吐音，就是全部用舌尖的部分演奏出来的。有的同学可能觉得这样吹也很好听，但实际上这个声音是很噪的，而且在意境上不连，它是断的。大家再听这一段。”
马迪说着，再次横起笛子，吹的依然是刚刚的那段，这一次，他的唇形比起之前松了许多，风门也似乎大了许多。依然是那段吐音响起，但比起刚刚那种短促、跳跃的笛声来，这一次的笛声却显得自如、连贯了许多，跳音依然是跳音，但每个跳音之间，却仿佛多了一丝似连似断的意境，比起之前那一遍，显然这次的乐句更富整体感，也更有表现力！
“这是吹的是对的啊，想鼓掌的可以鼓了。”马迪笑着放下笛子说道。
教室里又是笑声一片，同时笑声之中也掺杂了热烈的掌声。显然，马迪这种幽默的授课语言，深得学生们的喜爱。
楚扬鼓着掌，却没有笑。他在思考着马迪刚刚讲的那些东西。
以他对笛子演奏的认识，马迪刚刚演示的两遍吐音，他自然是一下子就听出了区别在哪里。
笛子教材里，吐音部分舌的动作，一般用字母“t”和“k”表示，但发音发的是汉语拼音的音，而不是英文字母的音。比如单吐就是“t”，双吐就是“tk”，三吐是“tkt或ttk”，其中t就是主要用舌尖发力，而k主要用舌根发力。
刚刚马迪后面那段的三吐演奏，显然是把t这个主要用舌尖发力的音，也加上了舌根的力量，而且主要以舌根为主，这样一来，舌尖的动作就小了许多，而主要用舌根部的运动来截断气流。比起舌尖动作来，这样演奏的好处是使吐音的断奏更为自然，楚扬几乎瞬间就想明白了这其中的道理。
“接下来，我用这种演奏方法，给大家演奏一小段。”马迪说着，横起f调梆笛，下一刻，一股如同万马奔腾般势不可挡的连续快速吐音，从笛子中传出！
楚扬一震，当即便听出来马迪吹的，正是自己前不久创作并上传到网络上的，而且是最后那段最难的部分！
听到马迪吹这段最近被网络上笛迷们热炒的“超级吐音”，所有的听课学生也都瞬间兴奋了起来，集中精神伸着耳朵听着，生怕错过了哪怕一个小小的细节！