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第240章 238，江山代有才人出，各领风骚数百年
太史忠院士是国内传统材料学领域举足轻重的学者，是苏瑜在材料学的博士导师，也是“西工大.水果糖新型材料实验室”的第二届负责人。
已经七十岁的他，顺利地带领西工大的材料学，率先完成了传统材料学术与苏瑜材料学的融合。
正是因为他的存在，这么多年，即使西工大没有苏瑜材料物理学院，西工大在材料学领域的国际排名，也丝毫不亚于世界排名前三名的水木大学、国防科大和滇省大学。
但是太史忠院士毕竟年龄很大了，精力是真的有限。
最近几年，他的主要工作就是跟水木大学苏瑜材料物理学院的苏择善，一起活跃在国际舞台上，为华夏的苏瑜材料学开拓国际影响力、增强华夏学术的话语权。
当把西工大的相关学科建立起来后，太史忠院士都要打算退休了。
这几年国家迅猛发展、年轻一代的“妖孽天才”辈出不穷，国家的科学未来交给这些年轻人，他放心了，他也想要享享福了。
但是，苏瑜竟然给他塞了一个他无法拒绝的项目——《苏瑜材料学》教材的编著。
对这个项目，太史忠院士实在是无法拒绝。
因为站在科研和教育一线的他，最能深切的感受苏瑜带来的这种新知识体系，为世界科学带来的磅礴发展力。
为什么最近几年华夏年轻一代的妖孽辈出？
单单是因为华夏最近几年GDP体量和增速稳居世界第一吗？
没这么简单，最关键的原因是苏瑜带来的这一种新的知识，是在这种新知识的“沃土”上，才孕育出了无数的“年轻妖孽”。
而现在，苏瑜要把这种新的知识，从一篇篇高高在上的学术论文上拿下来，整理出一个成体系的教材。
这份工作对太史忠院士来说是无法拒绝的。
他投入了自己所有的心血，甚至是在燃烧后自己最后的生命，来编著这本教材。
他必须承认苏瑜在材料学领域的贡献是“前无古人后无来者”的，但是对苏瑜一些传统材料的基础知识上，他还觉得苏瑜有点欠缺。
所以，太史忠院士想要借助自己在传统材料学的基础，彻底完善苏瑜材料学。
但是，苏瑜今天的一份邮件，把他的大纲给否了。
如果否定自己的是别人，太史忠院士会理都不会理，继续自己的工作。
但现在否定自己的是苏瑜，苏瑜虽然是自己的学生，但是对他的意见，太史忠院士不得不重视。
虽然苏瑜是整个教材编写项目的总主持人，但是他一封邮件就把大家几个月来的工作成果给否了，办公室里的其他人，是有点不爽。
不过虽然不爽，但是没有人敢公开说出来，因为那可是苏瑜啊！
而且这种不爽中，但是更多的是一种紧张。
这种感觉就是像是中学生，正在认真地解答数学卷子最后一道大题时，数学老师突然出现在了身后，说“你这解题思路不对”。
虽然心里有对老师否定自己的不满，但是也会有等待老师指点的紧张。
随着太史忠院士开始阅读苏瑜发来的新大纲，整个办公室陷入了紧张的安静之中，大家都在等待着太史忠院士开口。
而太史忠院士也很快就发现了不对劲。
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第240章 238，江山代有才人出，各领风骚数百年
太史忠院士是国内传统材料学领域举足轻重的学者，是苏瑜在材料学的博士导师，也是“西工大.水果糖新型材料实验室”的第二届负责人。
已经七十岁的他，顺利地带领西工大的材料学，率先完成了传统材料学术与苏瑜材料学的融合。
正是因为他的存在，这么多年，即使西工大没有苏瑜材料物理学院，西工大在材料学领域的国际排名，也丝毫不亚于世界排名前三名的水木大学、国防科大和滇省大学。
但是太史忠院士毕竟年龄很大了，精力是真的有限。
最近几年，他的主要工作就是跟水木大学苏瑜材料物理学院的苏择善，一起活跃在国际舞台上，为华夏的苏瑜材料学开拓国际影响力、增强华夏学术的话语权。
当把西工大的相关学科建立起来后，太史忠院士都要打算退休了。
这几年国家迅猛发展、年轻一代的“妖孽天才”辈出不穷，国家的科学未来交给这些年轻人，他放心了，他也想要享享福了。
但是，苏瑜竟然给他塞了一个他无法拒绝的项目——《苏瑜材料学》教材的编著。
对这个项目，太史忠院士实在是无法拒绝。
因为站在科研和教育一线的他，最能深切的感受苏瑜带来的这种新知识体系，为世界科学带来的磅礴发展力。
为什么最近几年华夏年轻一代的妖孽辈出？
单单是因为华夏最近几年GDP体量和增速稳居世界第一吗？
没这么简单，最关键的原因是苏瑜带来的这一种新的知识，是在这种新知识的“沃土”上，才孕育出了无数的“年轻妖孽”。
而现在，苏瑜要把这种新的知识，从一篇篇高高在上的学术论文上拿下来，整理出一个成体系的教材。
这份工作对太史忠院士来说是无法拒绝的。
他投入了自己所有的心血，甚至是在燃烧后自己最后的生命，来编著这本教材。
他必须承认苏瑜在材料学领域的贡献是“前无古人后无来者”的，但是对苏瑜一些传统材料的基础知识上，他还觉得苏瑜有点欠缺。
所以，太史忠院士想要借助自己在传统材料学的基础，彻底完善苏瑜材料学。
但是，苏瑜今天的一份邮件，把他的大纲给否了。
如果否定自己的是别人，太史忠院士会理都不会理，继续自己的工作。
但现在否定自己的是苏瑜，苏瑜虽然是自己的学生，但是对他的意见，太史忠院士不得不重视。
虽然苏瑜是整个教材编写项目的总主持人，但是他一封邮件就把大家几个月来的工作成果给否了，办公室里的其他人，是有点不爽。
不过虽然不爽，但是没有人敢公开说出来，因为那可是苏瑜啊！
而且这种不爽中，但是更多的是一种紧张。
这种感觉就是像是中学生，正在认真地解答数学卷子最后一道大题时，数学老师突然出现在了身后，说“你这解题思路不对”。
虽然心里有对老师否定自己的不满，但是也会有等待老师指点的紧张。
随着太史忠院士开始阅读苏瑜发来的新大纲，整个办公室陷入了紧张的安静之中，大家都在等待着太史忠院士开口。
而太史忠院士也很快就发现了不对劲。
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