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第二天一早,杜若和苏丽都按时起了床,黛文婷却在闹铃一首歌唱完时才慢悠悠伸出一只手,按掉了铃声,半天没有起身的样子。
“你就是要走,也要站好最后一班岗啊。”
苏丽有些担心地看着眼都睁不开的黛文婷,但还是硬下心肠拍了拍她。“就一个月这学期就结束了,这段时间最好别让孩子们发现你要走。”
在“红星小学”未被捐赠之前,恶劣的教学环境和不通网的状况,使得不少满怀热血来支教的老师望而却步,选择提前结束协议。
来来去去的人多了,孩子们原本就敏感的心灵就常常受到伤害,有些个别过激的比如张小虎,会觉得是城里来的老师看不起他们,或者是看不起他们这个穷地方。
苏丽的话让黛文婷脸色一白,虽然没有精神,还是强撑着起了身,准备洗漱起来上课。
苏丽想要保护孩子们,不想让孩子们发觉他们之中有人要离开,可很多学生又不是第一次经历这种事情了,事情根本就不是天真单纯的苏丽所想象的那样。
几个老师之间古怪的气氛很快就被人察觉了,尤其当江昭辉是从校外来到教室里上课时,几个高年级的孩子眼里更是充满担忧。
看见江昭辉第二天还是来上课而不是不管不顾走了,黛文婷的表情明显是松了口气,可惜对方没给她什么交流,明显正在冷战之中。
黛文婷虽然教的是三四年级的学生,可该她教的英语课和美术课上,她要么走神,要不就是词不达意,连路过的张校长都看不下去了,在窗外不停咳嗽,这么明显的事情,除非特备迟钝的小朋友,又有几个看不出来?
老师的精神状态还是不可避免的影响到了孩子们,除了杜若班上的学生。
杜若是正规师范大学出身,以往也上过不少示范课,知道不少教导孩子的方式方法。她很少和学生嬉闹,表情也很严肃,孩子们都很“怕”她,更难从她脸上看到什么情绪,即使几个老师状态都有些不对,她依然还是四平八稳。
到了中午吃饭的时候,黛文婷原本想找个合适的时机再和江昭辉谈谈,谁料到江昭辉一见她过来,立刻从竹屉里揣了个热馒头,一头扎到了旁边学生堆了。
黛文婷站在原地踌躇了一会儿,大概现在有偶像包袱了,实在是没脸当着这么多孩子的面和他谈什么私人的事儿,只能不甘地看着他坐在孩子们之间啃馒头。
小朋友们都有慕强的心理,像江昭辉这样能一手提起一个孩子,并把学校里小霸王“张小虎”降服的高大老师还是很受尊重的,大家见到江昭辉莫名其妙挤到他们屋里吃饭,谁都没说什么,还有孩子笑嘻嘻问江昭辉有没有东西“加菜”
老师们在这里的环境太辛苦了,哪怕再不挑剔的人也受不了顿顿是炖菜和馒头,所以偶尔老师们也私下加个菜,见到最多的还是方便面和火腿肠。
很多孩子喜欢吃火腿肠,几个老师干脆批了好几箱,偶尔就给他们加个“菜”说起来,也不过就是两个人拼在一起啃一根火腿肠。
江昭辉昨晚是在村长家住的,哪里能摸出火腿肠,啃着馒头强颜欢笑:“没见老师都在啃白馒头吗?”
张小虎坐在最靠近热水炉子的“绝佳”位置,见着江昭辉干啃馒头,把家里带来的咸菜给他推了过去。
江昭辉感激地接过咸菜,就听见张小虎用一副了然地表情问他:
“江老师,你是不是也要走了?”
他用的是“也”而不是“要走”
李老师走时,反应最激烈的就是张小虎。
但今天,在察觉有老师可能要走的时,他只是随口问了句“你是不是也要走了”甚至还能态度平静地递上咸菜。
江昭辉握着那瓶咸菜,只觉得那瓶被炉火暖得温热的咸菜有千钧重,拧了半天竟然也拧不开瓶盖。
一抬眼,只见旁边围着的高年级孩子都是一副竖起耳朵在听的样子,那手就更动不了了。
面对这么多或哀求、或失望的眼神,江昭辉甚至有些后悔选择用这一“招”避开黛文婷。
“是用拔的,瓶子以前是罐头瓶,转不开。”
解救了他的窘境的还是张小虎。
他干脆从江昭辉手里三两下打开了瓶盖,又塞回他手上,像个小大人一般说:
“江老师,你不用担心我们难过,其实你在被我们村人打的时候没有走,我们就已经很意外,也很感谢你们了。”
那一次,所有孩子们听说这件事后都吓坏了,甚至连村子里有也不少人猜测,说事情闹大了,以后就不会有支教老师来了。
当时很多孩子担心到晚上都睡不着觉,尤其是张小虎,其实事情的起因不过是他淘气弄坏了江老师的鞋、让别人觉得他很有钱才闯出的祸。
但那个时候没有人选择离开,江昭辉从医院回来后又继续上课,黛文婷老师不但为他们募捐到了漂亮的校服,还让他们和自己在外打工的父母能够随时随地联系,即使有人说黛文婷就是靠拍他们可怜去找人骗钱的,他们也感激她。
就他们这个又穷又偏僻的地方,请人家来骗钱人家都懒得来看一眼,更别说还一直为他们做了这么多。
“谁敢说你们不好,我第一个揍他们。”
张小虎露出一个“凶巴巴”的表情。
“就是,江老师教会我们打篮球、踢足球,还拿桌子拼起来教我们打乒乓球!”
“我们的球都是江老师买的!”
“我现在有校服穿了,我弟弟羡慕死啦,天天吵着也要来上学!”
“支教老师都是要回去的嘛,你们来之前张校长就说过了!”
几个孩子见江昭辉握着咸菜罐子眼睛就开始泛红,一个个吓了一跳,反过来笨拙地安慰起江昭辉,还以为他是舍不得他们这些学生。
在所有安慰的人里,只有刘小丫和别人不同,声音怯生生地响起。
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第二天一早,杜若和苏丽都按时起了床,黛文婷却在闹铃一首歌唱完时才慢悠悠伸出一只手,按掉了铃声,半天没有起身的样子。
“你就是要走,也要站好最后一班岗啊。”
苏丽有些担心地看着眼都睁不开的黛文婷,但还是硬下心肠拍了拍她。“就一个月这学期就结束了,这段时间最好别让孩子们发现你要走。”
在“红星小学”未被捐赠之前,恶劣的教学环境和不通网的状况,使得不少满怀热血来支教的老师望而却步,选择提前结束协议。
来来去去的人多了,孩子们原本就敏感的心灵就常常受到伤害,有些个别过激的比如张小虎,会觉得是城里来的老师看不起他们,或者是看不起他们这个穷地方。
苏丽的话让黛文婷脸色一白,虽然没有精神,还是强撑着起了身,准备洗漱起来上课。
苏丽想要保护孩子们,不想让孩子们发觉他们之中有人要离开,可很多学生又不是第一次经历这种事情了,事情根本就不是天真单纯的苏丽所想象的那样。
几个老师之间古怪的气氛很快就被人察觉了,尤其当江昭辉是从校外来到教室里上课时,几个高年级的孩子眼里更是充满担忧。
看见江昭辉第二天还是来上课而不是不管不顾走了,黛文婷的表情明显是松了口气,可惜对方没给她什么交流,明显正在冷战之中。
黛文婷虽然教的是三四年级的学生,可该她教的英语课和美术课上,她要么走神,要不就是词不达意,连路过的张校长都看不下去了,在窗外不停咳嗽,这么明显的事情,除非特备迟钝的小朋友,又有几个看不出来?
老师的精神状态还是不可避免的影响到了孩子们,除了杜若班上的学生。
杜若是正规师范大学出身,以往也上过不少示范课,知道不少教导孩子的方式方法。她很少和学生嬉闹,表情也很严肃,孩子们都很“怕”她,更难从她脸上看到什么情绪,即使几个老师状态都有些不对,她依然还是四平八稳。
到了中午吃饭的时候,黛文婷原本想找个合适的时机再和江昭辉谈谈,谁料到江昭辉一见她过来,立刻从竹屉里揣了个热馒头,一头扎到了旁边学生堆了。
黛文婷站在原地踌躇了一会儿,大概现在有偶像包袱了,实在是没脸当着这么多孩子的面和他谈什么私人的事儿,只能不甘地看着他坐在孩子们之间啃馒头。
小朋友们都有慕强的心理,像江昭辉这样能一手提起一个孩子,并把学校里小霸王“张小虎”降服的高大老师还是很受尊重的,大家见到江昭辉莫名其妙挤到他们屋里吃饭,谁都没说什么,还有孩子笑嘻嘻问江昭辉有没有东西“加菜”
老师们在这里的环境太辛苦了,哪怕再不挑剔的人也受不了顿顿是炖菜和馒头,所以偶尔老师们也私下加个菜,见到最多的还是方便面和火腿肠。
很多孩子喜欢吃火腿肠,几个老师干脆批了好几箱,偶尔就给他们加个“菜”说起来,也不过就是两个人拼在一起啃一根火腿肠。
江昭辉昨晚是在村长家住的,哪里能摸出火腿肠,啃着馒头强颜欢笑:“没见老师都在啃白馒头吗?”
张小虎坐在最靠近热水炉子的“绝佳”位置,见着江昭辉干啃馒头,把家里带来的咸菜给他推了过去。
江昭辉感激地接过咸菜,就听见张小虎用一副了然地表情问他:
“江老师,你是不是也要走了?”
他用的是“也”而不是“要走”
李老师走时,反应最激烈的就是张小虎。
但今天,在察觉有老师可能要走的时,他只是随口问了句“你是不是也要走了”甚至还能态度平静地递上咸菜。
江昭辉握着那瓶咸菜,只觉得那瓶被炉火暖得温热的咸菜有千钧重,拧了半天竟然也拧不开瓶盖。
一抬眼,只见旁边围着的高年级孩子都是一副竖起耳朵在听的样子,那手就更动不了了。
面对这么多或哀求、或失望的眼神,江昭辉甚至有些后悔选择用这一“招”避开黛文婷。
“是用拔的,瓶子以前是罐头瓶,转不开。”
解救了他的窘境的还是张小虎。
他干脆从江昭辉手里三两下打开了瓶盖,又塞回他手上,像个小大人一般说:
“江老师,你不用担心我们难过,其实你在被我们村人打的时候没有走,我们就已经很意外,也很感谢你们了。”
那一次,所有孩子们听说这件事后都吓坏了,甚至连村子里有也不少人猜测,说事情闹大了,以后就不会有支教老师来了。
当时很多孩子担心到晚上都睡不着觉,尤其是张小虎,其实事情的起因不过是他淘气弄坏了江老师的鞋、让别人觉得他很有钱才闯出的祸。
但那个时候没有人选择离开,江昭辉从医院回来后又继续上课,黛文婷老师不但为他们募捐到了漂亮的校服,还让他们和自己在外打工的父母能够随时随地联系,即使有人说黛文婷就是靠拍他们可怜去找人骗钱的,他们也感激她。
就他们这个又穷又偏僻的地方,请人家来骗钱人家都懒得来看一眼,更别说还一直为他们做了这么多。
“谁敢说你们不好,我第一个揍他们。”
张小虎露出一个“凶巴巴”的表情。
“就是,江老师教会我们打篮球、踢足球,还拿桌子拼起来教我们打乒乓球!”
“我们的球都是江老师买的!”
“我现在有校服穿了,我弟弟羡慕死啦,天天吵着也要来上学!”
“支教老师都是要回去的嘛,你们来之前张校长就说过了!”
几个孩子见江昭辉握着咸菜罐子眼睛就开始泛红,一个个吓了一跳,反过来笨拙地安慰起江昭辉,还以为他是舍不得他们这些学生。
在所有安慰的人里,只有刘小丫和别人不同,声音怯生生地响起。
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