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这浜口家族在日本是名门望族，浜口弘毅的父亲在日本军部任职，由于出身高贵又是高官之后，浜口弘毅从小养成了公子哥儿的习气。因为人长得不错，家境又好，身边追他都女孩儿很多，他自己的自我感觉良好。这猛地冒出个对他不屑一顾的中国女孩儿，他觉得自己的自尊心受到了极大地伤害，因此他要以征服静曦来证明自己是个真正的男人。这个自以为是的男孩儿其实根本就不是静曦喜欢的那种，即便是没有焕明她也不会接受浜口这种男人。
为了摆脱浜口的死缠烂打，静曦需要寻求心理上的保护，异性不行那就交同性朋友吧。终于，她交上了一个同班的女生做朋友。这个女生名叫岸田柳惠，是一个漂亮而文静的女孩儿。岸田家族也是日本的名门望族，柳惠的祖上在明治维新之前就享有藩主公卿的特权地位，即使在明治维新时期，岸田家族仍属“华族”的特权阶层。因此，柳惠身上有着高贵的血统，从小受到良好的教育，其谦和文静的性格大概与静曦有种互补效应，因此很让静曦喜欢。
静曦与柳惠的交友起源于一次班会。在帝国医科大学的教学里很注重教学相长，特别是同学之间的学习交流，因此，每月一次的班会是雷打不动的。静曦不愿与同学交谈其实不光是男生，就是女生她也极少与其说话，因为她的日语还没有学好。因此，前几次班会她都借故不发言。可这次，老师点名要她发言，想听听她对教学的意见。实在是推不掉了，她想自己不能总是不说话的，于是她就用比较生硬的日语发了言。其结果可想而知，同学们就差点笑掉大牙。女生们笑她是因为妒忌。这个中国女孩儿长得那么漂亮，平时她那么孤傲，男生们的眼睛总是跟着她转，那些女生们因为她的缘故在好多男生的面前一点机会都没有，真是太可气了。这次终于逮着了的机会，何不放开羞辱她一回呢。男生们笑她是为了出气。这个中国女孩儿因为长得漂亮，平时高高在上，对他们总是不屑一顾，极大地刺伤他们的自尊心。这次终于看到了她的弱点，何不逮着这次机会出口恶气。
就在静曦极度尴尬的危急时刻，一个英雄挺身而出，上演了一出英雄救美的好戏。这个英雄就是浜口弘毅。只见浜口站起来，脸色非常难看，对取笑的同学几乎是不加掩饰地大声斥责。他本想以自己为静曦强出头来博得静曦的好感，哪知事与愿违，同学们笑得更厉害，反而嘲笑浜口不适时宜，追女生也不是这样追的。连老师也对他的行为极为反感，本来还想制止同学们的嘲笑，但她此时居然闭口不言，稳坐钓鱼台了。
平时一向文静的岸田柳惠这时站起身来说话了，她的声音不大，但话语很有分量，她说：“刚才，江静曦同学的发言讲得很好，她对我们学校的教学提出了一些好的建议。大家刚才笑她不是说她发言的内容不好，而是笑话她的日语不好，这个我觉得可以理解，因为她的日语说得确实有些生硬好笑。但是对大家这种嘲笑的方式我很不赞成。我们可以想想，我们生下来就说的是日语，已经说了二十年了。而江静曦同学生下来讲的是汉语，也是二十年了，怎么可能在这么短的时间里完全改变她的语言习惯呢？请问同学们有谁能做到？至少我做不到。同学们平时都说江静曦同学与我们大家的沟通太少，这是事实。但是如果她每次说话都要被嘲笑，那江静曦同学以后还敢再说话吗？”柳惠在班里是班长，虽然她平时文静和善，但由于家族教养的原因，她的身上具有一种令人敬重的贵族气质，因此她在班上的威信是很高的。大家听她讲得很有道理，也就不再笑了。
这时，老师讲话了，她说：“岸田柳惠同学讲得很好，我很同意。同学们不要忘了，我们每一个帝国大学的学生都是全日本的佼佼者，都是大日本帝国的骄傲。可是，大家刚才的行为，能称得上是帝国的骄傲吗？昨天，吉在由直校长在安田讲堂训话时说过，我们大日本帝国要成为全亚洲的中心，那么，我们东京大学就要成为全亚洲教育文化的中心，因此我们要有包容之心，要有博大胸怀，要有远大目标。那么，大家刚才的行为是在包容吗？是有博大的胸怀吗？如果这样怎么实现帝国的远大目标呢？”
听了老师和柳惠的话，刚才那些嘲笑静曦的同学都站了起来，向静曦表示歉意。老师对静曦时候：“江静曦同学，你现在是生活在日本，学习在日本，因此你要加倍努力学习日语，争取早日成为我们大日本帝国的一员。”
同学们说：“江静曦同学，加油！”
静曦说：“我会努力的。请多多关照。”（未完待续）
这浜口家族在日本是名门望族，浜口弘毅的父亲在日本军部任职，由于出身高贵又是高官之后，浜口弘毅从小养成了公子哥儿的习气。因为人长得不错，家境又好，身边追他都女孩儿很多，他自己的自我感觉良好。这猛地冒出个对他不屑一顾的中国女孩儿，他觉得自己的自尊心受到了极大地伤害，因此他要以征服静曦来证明自己是个真正的男人。这个自以为是的男孩儿其实根本就不是静曦喜欢的那种，即便是没有焕明她也不会接受浜口这种男人。
为了摆脱浜口的死缠烂打，静曦需要寻求心理上的保护，异性不行那就交同性朋友吧。终于，她交上了一个同班的女生做朋友。这个女生名叫岸田柳惠，是一个漂亮而文静的女孩儿。岸田家族也是日本的名门望族，柳惠的祖上在明治维新之前就享有藩主公卿的特权地位，即使在明治维新时期，岸田家族仍属“华族”的特权阶层。因此，柳惠身上有着高贵的血统，从小受到良好的教育，其谦和文静的性格大概与静曦有种互补效应，因此很让静曦喜欢。
静曦与柳惠的交友起源于一次班会。在帝国医科大学的教学里很注重教学相长，特别是同学之间的学习交流，因此，每月一次的班会是雷打不动的。静曦不愿与同学交谈其实不光是男生，就是女生她也极少与其说话，因为她的日语还没有学好。因此，前几次班会她都借故不发言。可这次，老师点名要她发言，想听听她对教学的意见。实在是推不掉了，她想自己不能总是不说话的，于是她就用比较生硬的日语发了言。其结果可想而知，同学们就差点笑掉大牙。女生们笑她是因为妒忌。这个中国女孩儿长得那么漂亮，平时她那么孤傲，男生们的眼睛总是跟着她转，那些女生们因为她的缘故在好多男生的面前一点机会都没有，真是太可气了。这次终于逮着了的机会，何不放开羞辱她一回呢。男生们笑她是为了出气。这个中国女孩儿因为长得漂亮，平时高高在上，对他们总是不屑一顾，极大地刺伤他们的自尊心。这次终于看到了她的弱点，何不逮着这次机会出口恶气。
就在静曦极度尴尬的危急时刻，一个英雄挺身而出，上演了一出英雄救美的好戏。这个英雄就是浜口弘毅。只见浜口站起来，脸色非常难看，对取笑的同学几乎是不加掩饰地大声斥责。他本想以自己为静曦强出头来博得静曦的好感，哪知事与愿违，同学们笑得更厉害，反而嘲笑浜口不适时宜，追女生也不是这样追的。连老师也对他的行为极为反感，本来还想制止同学们的嘲笑，但她此时居然闭口不言，稳坐钓鱼台了。
平时一向文静的岸田柳惠这时站起身来说话了，她的声音不大，但话语很有分量，她说：“刚才，江静曦同学的发言讲得很好，她对我们学校的教学提出了一些好的建议。大家刚才笑她不是说她发言的内容不好，而是笑话她的日语不好，这个我觉得可以理解，因为她的日语说得确实有些生硬好笑。但是对大家这种嘲笑的方式我很不赞成。我们可以想想，我们生下来就说的是日语，已经说了二十年了。而江静曦同学生下来讲的是汉语，也是二十年了，怎么可能在这么短的时间里完全改变她的语言习惯呢？请问同学们有谁能做到？至少我做不到。同学们平时都说江静曦同学与我们大家的沟通太少，这是事实。但是如果她每次说话都要被嘲笑，那江静曦同学以后还敢再说话吗？”柳惠在班里是班长，虽然她平时文静和善，但由于家族教养的原因，她的身上具有一种令人敬重的贵族气质，因此她在班上的威信是很高的。大家听她讲得很有道理，也就不再笑了。
这时，老师讲话了，她说：“岸田柳惠同学讲得很好，我很同意。同学们不要忘了，我们每一个帝国大学的学生都是全日本的佼佼者，都是大日本帝国的骄傲。可是，大家刚才的行为，能称得上是帝国的骄傲吗？昨天，吉在由直校长在安田讲堂训话时说过，我们大日本帝国要成为全亚洲的中心，那么，我们东京大学就要成为全亚洲教育文化的中心，因此我们要有包容之心，要有博大胸怀，要有远大目标。那么，大家刚才的行为是在包容吗？是有博大的胸怀吗？如果这样怎么实现帝国的远大目标呢？”
听了老师和柳惠的话，刚才那些嘲笑静曦的同学都站了起来，向静曦表示歉意。老师对静曦时候：“江静曦同学，你现在是生活在日本，学习在日本，因此你要加倍努力学习日语，争取早日成为我们大日本帝国的一员。”
同学们说：“江静曦同学，加油！”
静曦说：“我会努力的。请多多关照。”（未完待续）