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用心良苦
施言这辈子除了学龄前和小学阶段有过爱学习的表现，之后就再没有对学业有过热情。上班之后更不会有学习环境、学习氛围，偏偏遇见了个相信“知识可以改变命运”的黑诺。伴随着黑诺毕业的回归，施言被迫与黑诺同步读了非脱产性质的研究生。
黑诺的学业完全是老一代家长通知书上老师对好学生的传统评语——学习认真、态度端正。因为他永远不会是那种马马虎虎自欺欺人混文凭的人，所以在选学校的时候他也比较慎重选了一所重点高校。这样的学校施言当然是不可能考进去，需要走一下单位委培的名额，这算不上多大点事。难就难在毕竟是重点大学，学位证书不同毕业证书出自本校，而是由国家教育部统一考试统一发放的。
非脱产不是周末班就是集中授课一、二星期，施言重点都在攻坚每一位老师。年轻的他可以混到个勾肩搭背论哥们的程度，年老的教授都恨不得他是自己的儿子，施言就凭着这优势每每都得到考试大纲，回家又有黑诺这个极其擅长抓重点，押题的高人，那么也可以连滚带爬地混了及格。至于学位证书，施言早就打算好了，极其干脆的两字：不要！
那个年代没有学位证书的毕业证书作用上是有折扣，例如涨工资，评职称等等都要比二者兼有的稍微慢一步，所以黑诺当然想施言拿到学位证书。学位的加考其实应该比专业课简单的，只有政治、英语和一门专业课。政治、英语因为不分专业考题一致，就在一个大的可以容纳几百名考生的教室一起考，施言自然和黑诺弄了个前后座，靠小纸条轻松过关。
最后专业小考场上就只有靠施言自己了，因为这二人非同科系，只有各自为战。试卷也非本校教授命题，年轻的年老的教授最大帮助就是提供曾经的考试卷做参考，更多的也是有心无力。说真话施言根本就不在乎这个，上研究生纯属是为黑诺上的。学习态度就不端正，要指望他辛苦背背书（因为他研究生专业是行政管理，所以都是背），比让他和于瑶旧情复燃还难。
那时候选专业黑诺也是提供建议的，就是为了学位加考中不会出现理工学科。黑诺这个品学兼优的学生也被施言逼到学会变通，他比施言重视这个学位，理所当然要替施言解决障碍，说到底除了作弊他也没有更高明的招数。
那些作弊证据考试后就夹带在书中放在了黑诺施言家的书柜中，于瑶偶然见到曾经大笑，拎到客厅与邱林松等一干人长见识，众人一边狂笑一边也着实叹服黑诺。于瑶也大喊着：“我要了，我要了，我要开个作弊博物馆，这绝对是精品。”
看着得意洋洋的施言以及被笑到不好意思的黑诺，于瑶笑容下轻轻叹息，三分惆怅、七分无奈。黑诺对施言爱的有多深恐怕连他自己都说不清，能够让他动起作弊念头就完全背离了他学习的原则，更慨叹这般暴殄天物，一颗七窍玲珑心甘为作弊所用，而这一切只是为了施言！
没有现在的高科技电子产品参与，没有谍报人员的专业水准，黑诺恐怕就算当时条件中最先进的作弊手段了。他将整本书重复缩印，达到不可能再小的尺寸，然后逐一将简答题，论述题摘出来剪成为纸条。问题通常一行结束，最长也只是两行。所有纸条长度都是5cm，一行字缩印出来不足2mm，简答题由于属于捞干的，答案都是1,2……顶多到5就差不多结束的要点，短小、简洁，连问带答一个长5cm，宽10-14mm的纸条全部包含。
黑诺将纸条按照由窄到宽排列下来，每一张叠压下面一张纸条时都露出提问，而全部纸条的左侧用细细透明胶带粘住，看起来全是一个个提问，清楚明了。50道题的纸条完工也只是比橡皮略大，施言的掌心是完全可以覆盖住的。全书也只有百余道简答题，所以无非是两块橡皮大，既然没有橡皮的厚度，纸条就可折叠一次啊。
在考试中，施言左手掌自然落于桌面，只要手指张开，手掌略移，指缝间就可以看见自己要找的题目。因为只有左侧粘着，找到后用笔尖稍加用力就可以将这个纸条单独摘下来，答案自然显示。
试卷分填空10分、单选10分、多选30分、简答30分和论述20分。黑诺将每一分都算到，填空和单选属于放弃的战场，施言有幸就在单选中蒙到三两分，而预算时候这部分只可以按0分计，多选10道题黑诺要求施言必须，至少要确保一半的正确率，因为多选题几乎全是简答题演变而成。至于6道简答和1道大论述题，那是一分都不可以丢的。
论述题都是裹脚布一样的答案，施言巴掌再大这回也盖不住叠加不起，好在论述题不多，30多点，这个纸条上就全是提问无答案的。每一个问题后面都有英文字母a——j中的一个，外加一个数字，英文代表章节，数字代表页数。
那一天施言休闲的装扮，两只宽松的长长的袖子就是关键。黑诺按照页码顺序将这些论述题的答案沿顺时针贴于施言的袖子中，略长的袖子直接到了手背，施言的小手指都可以将缩印的答案条勾出来。即便是施言用右手与左手自然交叉做思考状都可以直接用右手摘取纸条。这些都是经过黑诺自己演习、试验，不断改进精益求精而成的。
我的表哥
一个好好的周末又被霸占了，我的同事们一边收拾东西下班一边抱怨。如果不是明天要监考，下班前开会老生常谈讲讲监考守则，我们大学老师并不怎么坐班，尤其是我们外语系这种年轻化的队伍，谁可以坐得住？
我就是这个学校的学生，本是理工科系，然而在我读大三的时候，辅导员给了我一个建议。因为学校缺少英语教师后备，有意从在读学生中择优选出数名，只要与本校签下工作约，则转进英语系并开始由学校出资进一步深造英语。
我来自一个贫穷的家庭，比较幸运的就是农村的父母并没有因为我终将是泼出去的水而扼杀我受教育的机会。但是我知道自己还有弟妹，我知道如果现在就签下工作，意味着父母在脸朝黄土背朝天的时候少一点汗水，皱纹浅一点，驼背轻一点。
我非大志之人，我有的是勤奋并不聪明，我非班级中拔尖的天之骄子，我也没有做科学家这种伟大理想。我的愿望很简单，就是在城里工作，做个城里人，不在泥土里翻生活。我顺利转系，今年顺利工作，一切都是一帆风顺，我很满意，我很满足。
我不会抱怨监考，因为我更高兴会发钱。一想到今天的五十元监考费，让我带着一个愉悦心情走进教室。另外两位监考都不是英语系的，年纪也都比我大了不少，所以我安静的听从他们指派，我坐在讲台上，他们分别在最后一排的过道上稳坐军中帐一般。
监考其实是一件有趣的事情，当然那需要有一双会观察的眼睛。每一位老师和学生打了一辈子交道，和考试打了一辈子交道，每一次考试都和作弊打敌对战。一个身经百战、三天一小战、五天一大战的猎犬（同事，我没有骂你们的意思哦，咱们是一条战线的战友哦）去抓同样百战洗礼的猎物或许会旗鼓相当；但是若这个猎物只是偶逢战事的，有多少能从老奸巨猾的猎犬爪下脱逃呢？
所以对我来说，或者对老师们来说，其实只从那些考生的表情、动作变化就已经可以发现该注意的目标。我的位置犹若会当凌绝顶，谁会状似无意的扫过周围一眼、甚至仅仅在低头而眼帘扫上讲台时，也已经被览进众山。那是行动之前的窥探、试探、刺探。
我不得不被吸引，他太引人注目。第二排第四位，即使他没有那些心虚的表现引起“重视”，他本身就是耀眼的，他本身就是一个发光体，这是作弊的大忌。而他偏偏在作弊，做得那么优雅、从容、行云流水的舒适。我偷偷笑，能够将作弊演绎到令人脑中出现优雅，我神经短路了！瞅一眼讲桌上按座位排列的考生名单，找到他的名字——施言。
在黑诺的万事俱备，东风吹起的备战下，施言也是胸有成竹大步迈进考场，试卷发下来他也不负黑诺辛苦大显身手。他就是那做贼又不心虚的主，简答和多选纸条都在手掌心下，这人也坦荡荡地手指、手掌移位，很顺利将简答题全部照抄。整个过程他连抬头看一眼台上的女老师是否留意过他都没有，遇见施言这么个物，我抄故我在，监考在哪里关我个鸟事反而更安全。
哪里有考试哪里就有作弊，我的同事也抓到了几个落网者，书、纸条等等被没收，这些一点都没有干扰到他的桌面工作。不少看热闹的抬头观望数秒，而他没有赏一眼给别人，光明磊落演绎他的诺言指法。（施言：诺诺发明，我演习发挥进一步完善……算诺、言合创的指法，^_^）。
他太专注，而我竟然也沉迷欣赏这份赏心悦目，当我发现流动监考站在门口时，流动者走向了他。看着站到他身边伸出手的黑脸包公，他爽快地将袖子中该上缴的都上缴。这一瞬间我的神经绷紧，只因为我知道他试卷中还有一排小纸条。流动者没有翻他重叠的卷纸而离开，我不由轻轻出了一口气。
施言是多选之后在袖子中摸论述题时，被走到门口的流动监考抓了个正着。简答30分全到手，多选施言能够保证拿到21分，怎么都还少9分。施言就此在座位上闭目养神。他可以很帅气、洒脱地站起来交卷走人，可是他不能糟蹋了诺诺的心意，他不愿意违背诺诺的心意，为了诺诺，他必须要自己及格。
他坐直了身子，后排的老师立即盯住他，当然认为他的桌中会再有玄机。我做漫不经心地站起来，特意稍稍显露出久坐后的腰酸态而起身走走，这间接阻止了另一位老师想亲自检查他书桌的动作。
我慢慢走过他，给后面老师微笑，同时略弯身看了一眼他的桌堂。他一直闭目养神，而书桌中如预料一般空空。我稍微停驻浏览他的卷纸，填空单选全部空白，我立即醒悟只要他写上的答案，正确率就几乎为百分百，经验让我看出他在及格与不及格的交界。
开始有学生交卷了，他看着考生将卷纸放在讲桌上，再到另一侧拿走考前收上去的书，一直盯着一个个交卷的学生。敏锐的他察觉到我的视线，我们目光相接，他笑了一下，我忽然不知所措主动避开眼光。
到最后30多分钟的时候，教室中已经只有他一个考生未交卷了。这种在职人员的考试通常都是答完就走人，因为他们不需要排榜，不需要争取奖学金，不需要为再多一分而努力。及格的纷纷痛快走人，而考试失败也不会因此带来任何实质惩罚，所以没有希望又抄不到的通常也潇洒走一回。
两位老师已经都站在讲台这边，而他则老生入定般全然不受六只眼睛的干扰，很平静低头看卷纸，即使他连笔都没有拿在手里。其实刚刚那二人分别从他身边徘徊流连，可他泰然自若甚至拎起卷纸翻翻，他知道我同事的怀疑，反而显示出坦荡荡的气派令二人铩羽而归。
我也知道他们在怀疑他尚有机关，可凭他们的本事检查下来也应该知道他已经没有，连曾经漏网的那张条我都看见他在几个考生同时起身交卷时，利用盲点处理掉了。奇怪的是那仅仅是我同事的盲点，应该说他就在我眼皮底下我的视野内扔掉了纸条。
两位老师变得不耐烦，若不是有监考守则恨不得抢了他的试卷开始封卷。我竟然微笑着对二位同事友善提议说：“累了吧，回办公室喝点茶水吧，打铃再来就行（每层楼有一间办公室是为监考老师提供，卷纸必须三人封，主监考上封条）。”
确实三人对一人看起来比较傻，两位同事年长于我，故也没有客气接受了我的建议。他们走后，大脑迷迷糊糊的我其实也不知道自己为什么要这样做，更没有想接下来会发生什么？不过这已经不用我费心了。
“老师。”
“？”
“我换个座，这椅子不舒服。”
我没有来得及回答，他在叫我的同时已经向前走，直接的坐在了第一排，斜对着我。我不置可否，心跳有点加速，还好我可以借着整理卷子顺序来掩饰异样的心情。
“我坐着，让老师站着，那多别扭，你也坐下来吧。”
我依言走过来沉默而坐。不管怎么说，我的椅子在讲台上，我还是略微高出他，我们大眼瞪小眼正面对上。
在瞪了几秒钟后，他笑了出来，他的笑那么富有感染力，他的笑是那么动人心弦。我的心跳又有了一点点加速，掩饰的手法变为打破沉默：“你笑什么？”
“小老师。”
“啊？”无厘头的答案。
“我打赌你比我还小。”
我不知道自己是否真的比他小，但是嘴巴走在了大脑前：“再小我也是老师。”我略微得意，因为是我坐在这里给他监考啊。
“小老师，你教什么的？”
不知道为什么，这个小老师的称呼让我觉得亲切，很亲切，对陌生人的距离感被这三个字无限拉近：“英语。”
“厉害！”他竖起大拇指：“有语言天赋的人都有灵气。”
其实在大学老师中，英语算最没有专业性的了，根本没有什么了不起的，平时谁要说不错不错，也是客气寒暄，我们早就听麻木的。可是听他这样说，我没有反感还生出小小的雀跃。
“不过英语太专了，其他也涉猎一些会更棒！”
“嗯，”我同意他的说法。
“我告诉你个不错的专业。”
“哦？”
“那本书拿过来，”他指着旁边考生上缴后离开时却没拿走的书，我伸手拽了一本。他笑了：“第6章，222页有专业指南。”（施言上缴了所有论述题的答案，卷纸中藏的是所有论述题提问，带有提示章节，页数，是黑诺的第二手准备——直接抄书时的索引）
翻到那一页，我只是低头，每一个字我都认识，不知道它们现在认识我不。心慌。
“小老师，你拿倒了。”这个声音温柔，低沉，似穿透迷雾的阳光。
我将书倒了过来，犹豫一下，他只是笑眯眯地看着我而不再说话。书太沉，终于我的手撑不住，书面慢慢平铺开。
讲台上的我平静地坐着，身侧讲台下的讲桌静静立着，面前一个埋头答卷的考生聚精会神地安静地写着。即使教室门大开，安有人可以穿透讲桌看见我手中的书。
天气并不炎热，可后背已经有汗沁出。我的手不由打颤，他抬头温柔一笑：“小老师，倒着阅读是一件有趣的事。”
那种淡定的态度感染了我，安抚了我。... -->>
用心良苦
施言这辈子除了学龄前和小学阶段有过爱学习的表现，之后就再没有对学业有过热情。上班之后更不会有学习环境、学习氛围，偏偏遇见了个相信“知识可以改变命运”的黑诺。伴随着黑诺毕业的回归，施言被迫与黑诺同步读了非脱产性质的研究生。
黑诺的学业完全是老一代家长通知书上老师对好学生的传统评语——学习认真、态度端正。因为他永远不会是那种马马虎虎自欺欺人混文凭的人，所以在选学校的时候他也比较慎重选了一所重点高校。这样的学校施言当然是不可能考进去，需要走一下单位委培的名额，这算不上多大点事。难就难在毕竟是重点大学，学位证书不同毕业证书出自本校，而是由国家教育部统一考试统一发放的。
非脱产不是周末班就是集中授课一、二星期，施言重点都在攻坚每一位老师。年轻的他可以混到个勾肩搭背论哥们的程度，年老的教授都恨不得他是自己的儿子，施言就凭着这优势每每都得到考试大纲，回家又有黑诺这个极其擅长抓重点，押题的高人，那么也可以连滚带爬地混了及格。至于学位证书，施言早就打算好了，极其干脆的两字：不要！
那个年代没有学位证书的毕业证书作用上是有折扣，例如涨工资，评职称等等都要比二者兼有的稍微慢一步，所以黑诺当然想施言拿到学位证书。学位的加考其实应该比专业课简单的，只有政治、英语和一门专业课。政治、英语因为不分专业考题一致，就在一个大的可以容纳几百名考生的教室一起考，施言自然和黑诺弄了个前后座，靠小纸条轻松过关。
最后专业小考场上就只有靠施言自己了，因为这二人非同科系，只有各自为战。试卷也非本校教授命题，年轻的年老的教授最大帮助就是提供曾经的考试卷做参考，更多的也是有心无力。说真话施言根本就不在乎这个，上研究生纯属是为黑诺上的。学习态度就不端正，要指望他辛苦背背书（因为他研究生专业是行政管理，所以都是背），比让他和于瑶旧情复燃还难。
那时候选专业黑诺也是提供建议的，就是为了学位加考中不会出现理工学科。黑诺这个品学兼优的学生也被施言逼到学会变通，他比施言重视这个学位，理所当然要替施言解决障碍，说到底除了作弊他也没有更高明的招数。
那些作弊证据考试后就夹带在书中放在了黑诺施言家的书柜中，于瑶偶然见到曾经大笑，拎到客厅与邱林松等一干人长见识，众人一边狂笑一边也着实叹服黑诺。于瑶也大喊着：“我要了，我要了，我要开个作弊博物馆，这绝对是精品。”
看着得意洋洋的施言以及被笑到不好意思的黑诺，于瑶笑容下轻轻叹息，三分惆怅、七分无奈。黑诺对施言爱的有多深恐怕连他自己都说不清，能够让他动起作弊念头就完全背离了他学习的原则，更慨叹这般暴殄天物，一颗七窍玲珑心甘为作弊所用，而这一切只是为了施言！
没有现在的高科技电子产品参与，没有谍报人员的专业水准，黑诺恐怕就算当时条件中最先进的作弊手段了。他将整本书重复缩印，达到不可能再小的尺寸，然后逐一将简答题，论述题摘出来剪成为纸条。问题通常一行结束，最长也只是两行。所有纸条长度都是5cm，一行字缩印出来不足2mm，简答题由于属于捞干的，答案都是1,2……顶多到5就差不多结束的要点，短小、简洁，连问带答一个长5cm，宽10-14mm的纸条全部包含。
黑诺将纸条按照由窄到宽排列下来，每一张叠压下面一张纸条时都露出提问，而全部纸条的左侧用细细透明胶带粘住，看起来全是一个个提问，清楚明了。50道题的纸条完工也只是比橡皮略大，施言的掌心是完全可以覆盖住的。全书也只有百余道简答题，所以无非是两块橡皮大，既然没有橡皮的厚度，纸条就可折叠一次啊。
在考试中，施言左手掌自然落于桌面，只要手指张开，手掌略移，指缝间就可以看见自己要找的题目。因为只有左侧粘着，找到后用笔尖稍加用力就可以将这个纸条单独摘下来，答案自然显示。
试卷分填空10分、单选10分、多选30分、简答30分和论述20分。黑诺将每一分都算到，填空和单选属于放弃的战场，施言有幸就在单选中蒙到三两分，而预算时候这部分只可以按0分计，多选10道题黑诺要求施言必须，至少要确保一半的正确率，因为多选题几乎全是简答题演变而成。至于6道简答和1道大论述题，那是一分都不可以丢的。
论述题都是裹脚布一样的答案，施言巴掌再大这回也盖不住叠加不起，好在论述题不多，30多点，这个纸条上就全是提问无答案的。每一个问题后面都有英文字母a——j中的一个，外加一个数字，英文代表章节，数字代表页数。
那一天施言休闲的装扮，两只宽松的长长的袖子就是关键。黑诺按照页码顺序将这些论述题的答案沿顺时针贴于施言的袖子中，略长的袖子直接到了手背，施言的小手指都可以将缩印的答案条勾出来。即便是施言用右手与左手自然交叉做思考状都可以直接用右手摘取纸条。这些都是经过黑诺自己演习、试验，不断改进精益求精而成的。
我的表哥
一个好好的周末又被霸占了，我的同事们一边收拾东西下班一边抱怨。如果不是明天要监考，下班前开会老生常谈讲讲监考守则，我们大学老师并不怎么坐班，尤其是我们外语系这种年轻化的队伍，谁可以坐得住？
我就是这个学校的学生，本是理工科系，然而在我读大三的时候，辅导员给了我一个建议。因为学校缺少英语教师后备，有意从在读学生中择优选出数名，只要与本校签下工作约，则转进英语系并开始由学校出资进一步深造英语。
我来自一个贫穷的家庭，比较幸运的就是农村的父母并没有因为我终将是泼出去的水而扼杀我受教育的机会。但是我知道自己还有弟妹，我知道如果现在就签下工作，意味着父母在脸朝黄土背朝天的时候少一点汗水，皱纹浅一点，驼背轻一点。
我非大志之人，我有的是勤奋并不聪明，我非班级中拔尖的天之骄子，我也没有做科学家这种伟大理想。我的愿望很简单，就是在城里工作，做个城里人，不在泥土里翻生活。我顺利转系，今年顺利工作，一切都是一帆风顺，我很满意，我很满足。
我不会抱怨监考，因为我更高兴会发钱。一想到今天的五十元监考费，让我带着一个愉悦心情走进教室。另外两位监考都不是英语系的，年纪也都比我大了不少，所以我安静的听从他们指派，我坐在讲台上，他们分别在最后一排的过道上稳坐军中帐一般。
监考其实是一件有趣的事情，当然那需要有一双会观察的眼睛。每一位老师和学生打了一辈子交道，和考试打了一辈子交道，每一次考试都和作弊打敌对战。一个身经百战、三天一小战、五天一大战的猎犬（同事，我没有骂你们的意思哦，咱们是一条战线的战友哦）去抓同样百战洗礼的猎物或许会旗鼓相当；但是若这个猎物只是偶逢战事的，有多少能从老奸巨猾的猎犬爪下脱逃呢？
所以对我来说，或者对老师们来说，其实只从那些考生的表情、动作变化就已经可以发现该注意的目标。我的位置犹若会当凌绝顶，谁会状似无意的扫过周围一眼、甚至仅仅在低头而眼帘扫上讲台时，也已经被览进众山。那是行动之前的窥探、试探、刺探。
我不得不被吸引，他太引人注目。第二排第四位，即使他没有那些心虚的表现引起“重视”，他本身就是耀眼的，他本身就是一个发光体，这是作弊的大忌。而他偏偏在作弊，做得那么优雅、从容、行云流水的舒适。我偷偷笑，能够将作弊演绎到令人脑中出现优雅，我神经短路了！瞅一眼讲桌上按座位排列的考生名单，找到他的名字——施言。
在黑诺的万事俱备，东风吹起的备战下，施言也是胸有成竹大步迈进考场，试卷发下来他也不负黑诺辛苦大显身手。他就是那做贼又不心虚的主，简答和多选纸条都在手掌心下，这人也坦荡荡地手指、手掌移位，很顺利将简答题全部照抄。整个过程他连抬头看一眼台上的女老师是否留意过他都没有，遇见施言这么个物，我抄故我在，监考在哪里关我个鸟事反而更安全。
哪里有考试哪里就有作弊，我的同事也抓到了几个落网者，书、纸条等等被没收，这些一点都没有干扰到他的桌面工作。不少看热闹的抬头观望数秒，而他没有赏一眼给别人，光明磊落演绎他的诺言指法。（施言：诺诺发明，我演习发挥进一步完善……算诺、言合创的指法，^_^）。
他太专注，而我竟然也沉迷欣赏这份赏心悦目，当我发现流动监考站在门口时，流动者走向了他。看着站到他身边伸出手的黑脸包公，他爽快地将袖子中该上缴的都上缴。这一瞬间我的神经绷紧，只因为我知道他试卷中还有一排小纸条。流动者没有翻他重叠的卷纸而离开，我不由轻轻出了一口气。
施言是多选之后在袖子中摸论述题时，被走到门口的流动监考抓了个正着。简答30分全到手，多选施言能够保证拿到21分，怎么都还少9分。施言就此在座位上闭目养神。他可以很帅气、洒脱地站起来交卷走人，可是他不能糟蹋了诺诺的心意，他不愿意违背诺诺的心意，为了诺诺，他必须要自己及格。
他坐直了身子，后排的老师立即盯住他，当然认为他的桌中会再有玄机。我做漫不经心地站起来，特意稍稍显露出久坐后的腰酸态而起身走走，这间接阻止了另一位老师想亲自检查他书桌的动作。
我慢慢走过他，给后面老师微笑，同时略弯身看了一眼他的桌堂。他一直闭目养神，而书桌中如预料一般空空。我稍微停驻浏览他的卷纸，填空单选全部空白，我立即醒悟只要他写上的答案，正确率就几乎为百分百，经验让我看出他在及格与不及格的交界。
开始有学生交卷了，他看着考生将卷纸放在讲桌上，再到另一侧拿走考前收上去的书，一直盯着一个个交卷的学生。敏锐的他察觉到我的视线，我们目光相接，他笑了一下，我忽然不知所措主动避开眼光。
到最后30多分钟的时候，教室中已经只有他一个考生未交卷了。这种在职人员的考试通常都是答完就走人，因为他们不需要排榜，不需要争取奖学金，不需要为再多一分而努力。及格的纷纷痛快走人，而考试失败也不会因此带来任何实质惩罚，所以没有希望又抄不到的通常也潇洒走一回。
两位老师已经都站在讲台这边，而他则老生入定般全然不受六只眼睛的干扰，很平静低头看卷纸，即使他连笔都没有拿在手里。其实刚刚那二人分别从他身边徘徊流连，可他泰然自若甚至拎起卷纸翻翻，他知道我同事的怀疑，反而显示出坦荡荡的气派令二人铩羽而归。
我也知道他们在怀疑他尚有机关，可凭他们的本事检查下来也应该知道他已经没有，连曾经漏网的那张条我都看见他在几个考生同时起身交卷时，利用盲点处理掉了。奇怪的是那仅仅是我同事的盲点，应该说他就在我眼皮底下我的视野内扔掉了纸条。
两位老师变得不耐烦，若不是有监考守则恨不得抢了他的试卷开始封卷。我竟然微笑着对二位同事友善提议说：“累了吧，回办公室喝点茶水吧，打铃再来就行（每层楼有一间办公室是为监考老师提供，卷纸必须三人封，主监考上封条）。”
确实三人对一人看起来比较傻，两位同事年长于我，故也没有客气接受了我的建议。他们走后，大脑迷迷糊糊的我其实也不知道自己为什么要这样做，更没有想接下来会发生什么？不过这已经不用我费心了。
“老师。”
“？”
“我换个座，这椅子不舒服。”
我没有来得及回答，他在叫我的同时已经向前走，直接的坐在了第一排，斜对着我。我不置可否，心跳有点加速，还好我可以借着整理卷子顺序来掩饰异样的心情。
“我坐着，让老师站着，那多别扭，你也坐下来吧。”
我依言走过来沉默而坐。不管怎么说，我的椅子在讲台上，我还是略微高出他，我们大眼瞪小眼正面对上。
在瞪了几秒钟后，他笑了出来，他的笑那么富有感染力，他的笑是那么动人心弦。我的心跳又有了一点点加速，掩饰的手法变为打破沉默：“你笑什么？”
“小老师。”
“啊？”无厘头的答案。
“我打赌你比我还小。”
我不知道自己是否真的比他小，但是嘴巴走在了大脑前：“再小我也是老师。”我略微得意，因为是我坐在这里给他监考啊。
“小老师，你教什么的？”
不知道为什么，这个小老师的称呼让我觉得亲切，很亲切，对陌生人的距离感被这三个字无限拉近：“英语。”
“厉害！”他竖起大拇指：“有语言天赋的人都有灵气。”
其实在大学老师中，英语算最没有专业性的了，根本没有什么了不起的，平时谁要说不错不错，也是客气寒暄，我们早就听麻木的。可是听他这样说，我没有反感还生出小小的雀跃。
“不过英语太专了，其他也涉猎一些会更棒！”
“嗯，”我同意他的说法。
“我告诉你个不错的专业。”
“哦？”
“那本书拿过来，”他指着旁边考生上缴后离开时却没拿走的书，我伸手拽了一本。他笑了：“第6章，222页有专业指南。”（施言上缴了所有论述题的答案，卷纸中藏的是所有论述题提问，带有提示章节，页数，是黑诺的第二手准备——直接抄书时的索引）
翻到那一页，我只是低头，每一个字我都认识，不知道它们现在认识我不。心慌。
“小老师，你拿倒了。”这个声音温柔，低沉，似穿透迷雾的阳光。
我将书倒了过来，犹豫一下，他只是笑眯眯地看着我而不再说话。书太沉，终于我的手撑不住，书面慢慢平铺开。
讲台上的我平静地坐着，身侧讲台下的讲桌静静立着，面前一个埋头答卷的考生聚精会神地安静地写着。即使教室门大开，安有人可以穿透讲桌看见我手中的书。
天气并不炎热，可后背已经有汗沁出。我的手不由打颤，他抬头温柔一笑：“小老师，倒着阅读是一件有趣的事。”
那种淡定的态度感染了我，安抚了我。... -->>
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