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纵观三国演义这部史诗小说，给我们现代人最深刻的启示恐怕应该是：人才比什么都重要。而西蜀政权的创建、发展与衰亡过程可以说十分突出地反映了这个历史逻辑。刘备漂泊半生，抱负难展，自三顾茅庐得隆中一对，方有了奋斗方向，又在孔明的策划、辅佐下烧新野、战赤壁、取荆州、图益州、定汉中而建西蜀政权。当此时，刘备麾下文有卧龙凤雏法正，武有五虎上将，可谓人才济济。然而，当刘备、孔明先后死后，西蜀便出现了严重的人才危机，且成为败亡的关键。西蜀后继乏人的局面与孔明有着直接的因果关系。
应该说，孔明还是重视人才的，其十六事、将苑等著作中均有关于人才的专门论述。如将苑中提出考察人才的七条标准：“间之以是非而观其志，穷之以辞辩而观其变，咨之以计谋而观其识，告之以祸难而观其勇，醉之以酒而观其性，临之以利而观其廉，期之以事而观其信。”如此全面的标准说明他在征战中还常常考虑选拔培养人才；事实上，在实施人才战略方面他也确实取得了一些成就，如庞统、蒋琬、杨洪等就是被他破格提拔到要职上的，为蜀国的强盛起了重要的作用。
然而，在具体操作中，孔明在人才的培养、选拔、使用上却存在着严重不足，特别是在他有生之年没能培养出一名能继承自己事业的接班人，实乃天大憾事！分析起来，不足有四：一是在识别选拔人才上存在偏见，求全责备，用人总是“察之密，待之严”要求完人，对确有特长而又有棱角的雄才，往往见其瑕而忽其玉，比如对长于奇谋的魏延，孔明总是抓住他“不肯下人”的缺点，始终用而不信，最后将其推倒了自己的反面。二是事必躬亲、包办代替，不能放手使用人才，结果弄得自己“食少事烦”直至累得吐血，导致英年早逝，还大大影响了接班人的锻炼成长。三是对那些有一技之长但又有较大缺点者往往驭之不当，处之极端，如刘封本是一员猛将，孔明认为他“刚猛难制”劝刘备因上庸之败除之；又如马谡原是一位有所长（如开发西南时提出过“攻心为上”的正确建议）又有所短（言过其实）的人才，孔明在祁山作战中先是用他不当，失街亭后又挥泪将其斩首。尤其是对犯错者处之极端的做法，使许多人谨小慎微，不敢大胆工作。四是不重视培养益州本地干部，当从外地带来的人才渐次凋零后，政权就难以巩固了。事实上，孔明用人上的失误还有不少，比如将吴国虎视耽耽的军事要塞、前沿重镇荆州让自负的关羽去守，却带走了智勇双全、处事稳重的赵云，终至“关云长大意失荆州”进而导致一连串的败绩，严重损伤了西蜀的元气。
孔明虽然在人们心目中早已是智慧的象征，可是客观的说，在用人上，孔明不及孙权、曹操甚至刘备。孙权敢于放手使用年轻将帅，如周喻、陆逊等均是大器早成、年轻有为者；曹操深谙“大用者不务细行”的道理，善于用人之长；刘备也能知人善任，广纳英杰，帐中文武兼备、人才如云。到孔明治蜀时，人才却寥若晨星，最后只有姜维一人东遮西挡，竟至出现“蜀中无大将，廖化作先锋”的捉襟见肘尴尬局面。当邓艾一支轻骑偷渡阴平后，西蜀满朝文武竟束手无策！其实，邓艾区区之兵，孤军深入，且翻山越岭已然精疲力竭，假如此时还有一个法正水平的人出来对付，孔明为之呕心沥血、鞠躬尽瘁的蜀国，也不至于那么快就收场了。
今天，又是一个人才辈出而又人才竞争激烈的时代，我们的国家、民族，我们的企事业单位，都应该从孔明身上吸取教训，以史为镜，注重人才的培养、选拔和使用。
纵观三国演义这部史诗小说，给我们现代人最深刻的启示恐怕应该是：人才比什么都重要。而西蜀政权的创建、发展与衰亡过程可以说十分突出地反映了这个历史逻辑。刘备漂泊半生，抱负难展，自三顾茅庐得隆中一对，方有了奋斗方向，又在孔明的策划、辅佐下烧新野、战赤壁、取荆州、图益州、定汉中而建西蜀政权。当此时，刘备麾下文有卧龙凤雏法正，武有五虎上将，可谓人才济济。然而，当刘备、孔明先后死后，西蜀便出现了严重的人才危机，且成为败亡的关键。西蜀后继乏人的局面与孔明有着直接的因果关系。
应该说，孔明还是重视人才的，其十六事、将苑等著作中均有关于人才的专门论述。如将苑中提出考察人才的七条标准：“间之以是非而观其志，穷之以辞辩而观其变，咨之以计谋而观其识，告之以祸难而观其勇，醉之以酒而观其性，临之以利而观其廉，期之以事而观其信。”如此全面的标准说明他在征战中还常常考虑选拔培养人才；事实上，在实施人才战略方面他也确实取得了一些成就，如庞统、蒋琬、杨洪等就是被他破格提拔到要职上的，为蜀国的强盛起了重要的作用。
然而，在具体操作中，孔明在人才的培养、选拔、使用上却存在着严重不足，特别是在他有生之年没能培养出一名能继承自己事业的接班人，实乃天大憾事！分析起来，不足有四：一是在识别选拔人才上存在偏见，求全责备，用人总是“察之密，待之严”要求完人，对确有特长而又有棱角的雄才，往往见其瑕而忽其玉，比如对长于奇谋的魏延，孔明总是抓住他“不肯下人”的缺点，始终用而不信，最后将其推倒了自己的反面。二是事必躬亲、包办代替，不能放手使用人才，结果弄得自己“食少事烦”直至累得吐血，导致英年早逝，还大大影响了接班人的锻炼成长。三是对那些有一技之长但又有较大缺点者往往驭之不当，处之极端，如刘封本是一员猛将，孔明认为他“刚猛难制”劝刘备因上庸之败除之；又如马谡原是一位有所长（如开发西南时提出过“攻心为上”的正确建议）又有所短（言过其实）的人才，孔明在祁山作战中先是用他不当，失街亭后又挥泪将其斩首。尤其是对犯错者处之极端的做法，使许多人谨小慎微，不敢大胆工作。四是不重视培养益州本地干部，当从外地带来的人才渐次凋零后，政权就难以巩固了。事实上，孔明用人上的失误还有不少，比如将吴国虎视耽耽的军事要塞、前沿重镇荆州让自负的关羽去守，却带走了智勇双全、处事稳重的赵云，终至“关云长大意失荆州”进而导致一连串的败绩，严重损伤了西蜀的元气。
孔明虽然在人们心目中早已是智慧的象征，可是客观的说，在用人上，孔明不及孙权、曹操甚至刘备。孙权敢于放手使用年轻将帅，如周喻、陆逊等均是大器早成、年轻有为者；曹操深谙“大用者不务细行”的道理，善于用人之长；刘备也能知人善任，广纳英杰，帐中文武兼备、人才如云。到孔明治蜀时，人才却寥若晨星，最后只有姜维一人东遮西挡，竟至出现“蜀中无大将，廖化作先锋”的捉襟见肘尴尬局面。当邓艾一支轻骑偷渡阴平后，西蜀满朝文武竟束手无策！其实，邓艾区区之兵，孤军深入，且翻山越岭已然精疲力竭，假如此时还有一个法正水平的人出来对付，孔明为之呕心沥血、鞠躬尽瘁的蜀国，也不至于那么快就收场了。
今天，又是一个人才辈出而又人才竞争激烈的时代，我们的国家、民族，我们的企事业单位，都应该从孔明身上吸取教训，以史为镜，注重人才的培养、选拔和使用。