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派很高深的功夫，以自己的修为要练起来肯定会有点吃力，所以不能分一点心神，一定要集中精神、用全力去跟师祖学。
天雷术，是一种以动作招式配合咒语，感应借助雷神法力，施展出摧毁性力量的高深法术。是由巽雷三势、震雷三势、离雷三势、坎雷三势和天雷之法，一共十三种主要功法组成，所以又叫做天雷十三势。
巽、震、离、坎都是取名自易经，是伏羲圣人先天八卦中的四个卦名。巽是指风，巽雷三势，也就是风雷三势，这三招是模拟风啸雷鸣之态，极度大气彭湃；震本来就是指雷，震雷三势，也就是双倍之雷力，爆力和破坏性都级厉害，是非常霸道的三招；离是火，离雷三势，是火雷出动，使出的力量高温炙热平；坎在八卦中代表的是水，坎雷三势，也就是水雷三势，水气、水压，水的力量可刚可柔，亦可以柔克刚，是最为神秘的招式。至于天雷之法，是最后一招，也是传说中最厉害的一招！至于究竟有多厉害，没有人知道，包括长清道人，因为他虽然会天雷术，但是从没有机会运用到实战中去，有着不可估测毁灭性力量的天雷之法，更是不敢随便乱试用。
长清道人从最基本的技术招式开始教邱雪，由于时间的关系，两个人都是非常迅，教的人想赶快教完，学的人想拼命记住。但是心急吃不得热豆腐，两人的急躁反而弄巧成拙，一个上午，邱雪连“巽雷三势”的招数都没有学会！
本来这种东西是无法成的，讲究的是水到渠成、功到自然成。不过，由于邱雪不能够一直长时间留在“玄天幻境”里，长清道人必须尽快把所有功夫传授给他，所以，也就只有指望驴子跑出马的度来。
邱雪在对自己感到失望之余，也打起精神抓紧时间练习。后来她想到，自己要是把祖师传授的这些失传高级功夫学会，就不用怕师父的考试了。学过高级代数之后，还会不知道做小学算术题吗？所以，这一个月自己无论如何都必须咬牙挺过去！
下午，两人都重新调整了一下心态，邱雪更加积极苦练，对有不明白的地方，也直接明问，不再拖着问题。长清道人也更耐心地一一指导。经过两个人的共同努力，终于在晚上天黑前，邱雪学会了“巽雷三势”、“震雷三势”和“离雷三势”的基本动作招式。
辛苦了一整天的邱雪，只能以水果充饥，可想而知身体多么疲惫，她很想躺在地上大睡一场。但是想起自己早上还是那么信誓旦旦，真正练起来，还一天不到的时间，就坚持不了，这也太没面子了。她用冷水洗脸，用手掌拍打自己的额头，赶走瞌睡虫，勉强提起精神，坚持自己的以练功代替睡觉计划。
这一个晚上，她好多次想把脚放下来，或者直接倒下睡觉，甚至是“晕倒”但一想到年纪已经那么大的长清师祖也在旁边陪着自己打坐，便压制住了那样的念头。
不过幸好，随着练功时间越来越久，她的体能得到了恢复，渐渐没有了疲惫的感觉。到了早上，她是自己感觉到已经天亮，收功起身。
邱雪慢慢活动了一下盘坐了一晚上已经麻木的双腿，她现长清道人已经不在屋里，不知道什么时候出去了。
邱雪从那个木箱里找出了那本原先她不打算看的天雷术练功秘笈，心想还是要理论联系实际，长清祖师虽然很努力地教自己，但是说不定自己看书会有另外的领悟呢！
那本书上将天雷术的功法理论、修炼要诀都有详细的阐述，只不过都是古体文言文的格式，又是没有清晰完整的标点符号的，一段文字，这样理解也可以，那样理解也可以。（古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”相当于现在的逗号。宋朝使用“。”“，”来表示句读。这些是我国最早的标点符号。1919年国语统一筹图备会在我国原有标点符号的基础上，参考各国通用的标点符号，规定了12种符号，由当时教育部颁布全国。直到五十年代，由出版总署总结出用法规律，制定了规范，标点符号才趋于完善，有了统一的用法。）
邱雪大致将书看了一遍，对内容有了一个笼统但又比较全面的了解，对于长清道人的详细讲解也明了了不少。
这时，长清道人从外面回来，手里拿着几个元果，原来他是去采摘早餐去了。
派很高深的功夫，以自己的修为要练起来肯定会有点吃力，所以不能分一点心神，一定要集中精神、用全力去跟师祖学。
天雷术，是一种以动作招式配合咒语，感应借助雷神法力，施展出摧毁性力量的高深法术。是由巽雷三势、震雷三势、离雷三势、坎雷三势和天雷之法，一共十三种主要功法组成，所以又叫做天雷十三势。
巽、震、离、坎都是取名自易经，是伏羲圣人先天八卦中的四个卦名。巽是指风，巽雷三势，也就是风雷三势，这三招是模拟风啸雷鸣之态，极度大气彭湃；震本来就是指雷，震雷三势，也就是双倍之雷力，爆力和破坏性都级厉害，是非常霸道的三招；离是火，离雷三势，是火雷出动，使出的力量高温炙热平；坎在八卦中代表的是水，坎雷三势，也就是水雷三势，水气、水压，水的力量可刚可柔，亦可以柔克刚，是最为神秘的招式。至于天雷之法，是最后一招，也是传说中最厉害的一招！至于究竟有多厉害，没有人知道，包括长清道人，因为他虽然会天雷术，但是从没有机会运用到实战中去，有着不可估测毁灭性力量的天雷之法，更是不敢随便乱试用。
长清道人从最基本的技术招式开始教邱雪，由于时间的关系，两个人都是非常迅，教的人想赶快教完，学的人想拼命记住。但是心急吃不得热豆腐，两人的急躁反而弄巧成拙，一个上午，邱雪连“巽雷三势”的招数都没有学会！
本来这种东西是无法成的，讲究的是水到渠成、功到自然成。不过，由于邱雪不能够一直长时间留在“玄天幻境”里，长清道人必须尽快把所有功夫传授给他，所以，也就只有指望驴子跑出马的度来。
邱雪在对自己感到失望之余，也打起精神抓紧时间练习。后来她想到，自己要是把祖师传授的这些失传高级功夫学会，就不用怕师父的考试了。学过高级代数之后，还会不知道做小学算术题吗？所以，这一个月自己无论如何都必须咬牙挺过去！
下午，两人都重新调整了一下心态，邱雪更加积极苦练，对有不明白的地方，也直接明问，不再拖着问题。长清道人也更耐心地一一指导。经过两个人的共同努力，终于在晚上天黑前，邱雪学会了“巽雷三势”、“震雷三势”和“离雷三势”的基本动作招式。
辛苦了一整天的邱雪，只能以水果充饥，可想而知身体多么疲惫，她很想躺在地上大睡一场。但是想起自己早上还是那么信誓旦旦，真正练起来，还一天不到的时间，就坚持不了，这也太没面子了。她用冷水洗脸，用手掌拍打自己的额头，赶走瞌睡虫，勉强提起精神，坚持自己的以练功代替睡觉计划。
这一个晚上，她好多次想把脚放下来，或者直接倒下睡觉，甚至是“晕倒”但一想到年纪已经那么大的长清师祖也在旁边陪着自己打坐，便压制住了那样的念头。
不过幸好，随着练功时间越来越久，她的体能得到了恢复，渐渐没有了疲惫的感觉。到了早上，她是自己感觉到已经天亮，收功起身。
邱雪慢慢活动了一下盘坐了一晚上已经麻木的双腿，她现长清道人已经不在屋里，不知道什么时候出去了。
邱雪从那个木箱里找出了那本原先她不打算看的天雷术练功秘笈，心想还是要理论联系实际，长清祖师虽然很努力地教自己，但是说不定自己看书会有另外的领悟呢！
那本书上将天雷术的功法理论、修炼要诀都有详细的阐述，只不过都是古体文言文的格式，又是没有清晰完整的标点符号的，一段文字，这样理解也可以，那样理解也可以。（古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”相当于现在的逗号。宋朝使用“。”“，”来表示句读。这些是我国最早的标点符号。1919年国语统一筹图备会在我国原有标点符号的基础上，参考各国通用的标点符号，规定了12种符号，由当时教育部颁布全国。直到五十年代，由出版总署总结出用法规律，制定了规范，标点符号才趋于完善，有了统一的用法。）
邱雪大致将书看了一遍，对内容有了一个笼统但又比较全面的了解，对于长清道人的详细讲解也明了了不少。
这时，长清道人从外面回来，手里拿着几个元果，原来他是去采摘早餐去了。