，然后点击“添加到主屏幕”第20章 乌鸦嘴，霉运来 (1/2)
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接受过cpr心肺复苏专业训练的印医生顾不上说话，立刻开始为小男孩做人工呼吸。
溺水者属于窒息缺氧性心脏骤停，急救应该首先考虑供氧，需按照a-b-c顺序进行，即开放气道（airway）、人工呼吸（breathing）、胸外按压。
前者俩住院医已经完成，印小青在给予其人工呼吸五次后，胸外按压三十次。之后人工呼吸两次加胸外按压三十次，随即如此持续循环。
此刻，顾文静已经被扶坐起来清理耳道，调整呼吸。同时最后一个实习护士拎着应急灯以及所有人的提包外套等物匆匆赶来。
“电话120，快！”在印小青的提醒下，一个住院医赶紧从小护士手中接过自己的坤包翻出手机，拨打120。
而文静则借助灯光照明，终于看清了印医生的模样。往常连头发丝都一根不乱的他，此刻正浑身水流滴淌的半跪在石子儿地上忙碌着。
他短发凌乱，鼻梁上明亮无比的眼镜没了踪迹，衬衣开了一半纽扣，衣角随意耷拉着。
甚至，他还没穿鞋！深色的袜子上糊满了泥，仿佛还有可疑的红色液体渗出。
看着如此形象全无的印小青，原本冻得发抖的文静却觉得自己心坎热乎乎的，鼻头也一阵发酸发痒。
所谓医者仁心，就当是如此吧？她没有自恋的认为对方是为了救自己才如此拼命，想来就算是陌生人落水印小青也不会袖手旁观。
转头再看向旁边几位同样跑得气喘吁吁的医生，以及给了她衣服巧克力，还用自己身体搂住她给予温暖的小护士。
文静暗暗发誓，以后再也不会说医生冷冰冰没人情味儿，在需要救命的时刻才能知道，他们真就是白衣天使。
“印老师，120调度说花园镇卫生所不具备急救条件，也没有救护车，需要从县人民医院派车，来回车程至少两个半小时，问我们能不能直接送过去。”打电话的年轻女医生略有些战战兢兢的开口询问。
她包括身侧同伴都是还处在规培阶段的住院医，这平生头一遭遇到溺水心跳骤停者，很有些不知所措。
譬如心肺复苏她们都学过，却懵懵懂懂并不清楚溺水心脏骤停和病理性心脏骤停的急救顺序有差别，见印小青阻止控水又先做人工呼吸才惊觉自己先前差点闯祸。
之前她们被李主任等老资历医生撺掇诓骗印小青出来散步，还抱有“私下多接触一下，看谁运气好能跟他成一对”的小心思。
被吼之后小医生旖旎情绪瞬间消失，甚至还有点怕他那眼镜摘掉之后的特严肃眼神，连正经询问都不敢大喘气。
听到对方的话之后，正在做胸外按压的印小青忽然很是郁闷，一心二用在数按压次数的同时迅速回答：“去问主任我们有没有送医条件！”
这么简单的一个电话的事儿还需要犹豫吗？
他简直怀疑这几个姑娘当实习生时转科时没去过急诊科，或者就只打杂填病历。
难道去了到妇产科就只需要懂那一亩三分地的事儿？学医必须得多看，多学，还得用脑子。
后勤准备了些什么东西他怎么会清楚——按计划这次义诊的主要目的只是进行科普，患者目前依旧处于心脏骤停状态，没趁手的东西如何去救？
还有一个关键问题是，自主送医会不会牵扯进医疗纠纷？
他一个小小的主治医师没法做决定。
文静默默听着她们讲重要电话，和120调度确认了需要由县医院安排救护车，途中保持联系，如果患者恢复自主呼吸他们也送一程以节约时间。
听完之后，她才插话向医生借手机给父母报信。
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接受过cpr心肺复苏专业训练的印医生顾不上说话，立刻开始为小男孩做人工呼吸。
溺水者属于窒息缺氧性心脏骤停，急救应该首先考虑供氧，需按照a-b-c顺序进行，即开放气道（airway）、人工呼吸（breathing）、胸外按压。
前者俩住院医已经完成，印小青在给予其人工呼吸五次后，胸外按压三十次。之后人工呼吸两次加胸外按压三十次，随即如此持续循环。
此刻，顾文静已经被扶坐起来清理耳道，调整呼吸。同时最后一个实习护士拎着应急灯以及所有人的提包外套等物匆匆赶来。
“电话120，快！”在印小青的提醒下，一个住院医赶紧从小护士手中接过自己的坤包翻出手机，拨打120。
而文静则借助灯光照明，终于看清了印医生的模样。往常连头发丝都一根不乱的他，此刻正浑身水流滴淌的半跪在石子儿地上忙碌着。
他短发凌乱，鼻梁上明亮无比的眼镜没了踪迹，衬衣开了一半纽扣，衣角随意耷拉着。
甚至，他还没穿鞋！深色的袜子上糊满了泥，仿佛还有可疑的红色液体渗出。
看着如此形象全无的印小青，原本冻得发抖的文静却觉得自己心坎热乎乎的，鼻头也一阵发酸发痒。
所谓医者仁心，就当是如此吧？她没有自恋的认为对方是为了救自己才如此拼命，想来就算是陌生人落水印小青也不会袖手旁观。
转头再看向旁边几位同样跑得气喘吁吁的医生，以及给了她衣服巧克力，还用自己身体搂住她给予温暖的小护士。
文静暗暗发誓，以后再也不会说医生冷冰冰没人情味儿，在需要救命的时刻才能知道，他们真就是白衣天使。
“印老师，120调度说花园镇卫生所不具备急救条件，也没有救护车，需要从县人民医院派车，来回车程至少两个半小时，问我们能不能直接送过去。”打电话的年轻女医生略有些战战兢兢的开口询问。
她包括身侧同伴都是还处在规培阶段的住院医，这平生头一遭遇到溺水心跳骤停者，很有些不知所措。
譬如心肺复苏她们都学过，却懵懵懂懂并不清楚溺水心脏骤停和病理性心脏骤停的急救顺序有差别，见印小青阻止控水又先做人工呼吸才惊觉自己先前差点闯祸。
之前她们被李主任等老资历医生撺掇诓骗印小青出来散步，还抱有“私下多接触一下，看谁运气好能跟他成一对”的小心思。
被吼之后小医生旖旎情绪瞬间消失，甚至还有点怕他那眼镜摘掉之后的特严肃眼神，连正经询问都不敢大喘气。
听到对方的话之后，正在做胸外按压的印小青忽然很是郁闷，一心二用在数按压次数的同时迅速回答：“去问主任我们有没有送医条件！”
这么简单的一个电话的事儿还需要犹豫吗？
他简直怀疑这几个姑娘当实习生时转科时没去过急诊科，或者就只打杂填病历。
难道去了到妇产科就只需要懂那一亩三分地的事儿？学医必须得多看，多学，还得用脑子。
后勤准备了些什么东西他怎么会清楚——按计划这次义诊的主要目的只是进行科普，患者目前依旧处于心脏骤停状态，没趁手的东西如何去救？
还有一个关键问题是，自主送医会不会牵扯进医疗纠纷？
他一个小小的主治医师没法做决定。
文静默默听着她们讲重要电话，和120调度确认了需要由县医院安排救护车，途中保持联系，如果患者恢复自主呼吸他们也送一程以节约时间。
听完之后，她才插话向医生借手机给父母报信。
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